問孩子多動癥怎么判斷
病情描述:
孩子多動癥怎么判斷
答醫(yī)生回答
病情分析:
1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停。
2.容易興奮和沖動。
3.常干擾其他兒童的活動。
4.做事常有始無終。
5.注意難以保持集中,常易轉移。
6.要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應。
7.經(jīng)常多話,好插話或喧鬧。
8.難以遵守集體活動的秩序和紀律。
意見建議:
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怎么判斷孩子肌張力高通常肌張力高,是神經(jīng)發(fā)育的一個指標,所有孩子他在發(fā)育的過程中,因為大腦的發(fā)育沒有完全,所以他的肌張力都會偏高,這種偏高是一種正常的生理現(xiàn)象。但是所有的孩子呢,在生長過程中,他的張力是會有放松的。所以當他睡眠安靜狀態(tài)下的時候,他的肢體的張力,應該是在一個在正常的范圍的。所以肌張力高,是需要通過醫(yī)學的專業(yè)去檢查,那么我們臨床上這樣判斷的時候,很難做到很準確的描述和判斷。所以當發(fā)現(xiàn)這個肌力,或者是張力過高,或者是肌力下降,這樣的時候,都需要及時地到醫(yī)院去看醫(yī)生。01:06
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哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩是指兒童在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異?,F(xiàn)象,原因是多方面的,跟遺傳、內分泌等多種因素有關,可出現(xiàn)體格發(fā)育、運動發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況,表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標準的時間段內,沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應該說出語言的時間,不能夠正常發(fā)音和表達等情況。家長應密切關注孩子的狀況,也可通過生長激素測定、X線檢查、B超進行診斷,根據(jù)其病因進行相應的治療,如是因營養(yǎng)不良導致發(fā)育遲緩,則應該全面均衡其飲食,改善營養(yǎng)不良。同時根據(jù)具體情況,采取相應的康復訓練,如對于語言發(fā)育遲緩的患兒,則對患兒進行語言訓練等等,鼓勵其用語言表達需求。如果是由于缺鈣的的原因導致的,可使用藥物進行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進孩子正常發(fā)育,幫助孩子長高,所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會根據(jù)實際情況,制定個性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導下合理用藥。01:39
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怎么判斷孩子多動癥判斷孩子是否患有多動癥,家長可以根據(jù)孩子的癥狀表現(xiàn)做一個判斷,孩子如果出現(xiàn)了注意力不集中,注意時間短暫,特別是在上課的時候出現(xiàn)東張西望,手忙腳亂,小動作不斷,在家里出現(xiàn)翻箱倒柜,上躥下跳,以及品行障礙,比如虐待幼小兒童,破壞公共設施,虐待小動物,以及愛沖動,這種情況可能是孩子患有多動癥。出現(xiàn)以上這些癥狀需要立即到公立醫(yī)院兒科或者是心理醫(yī)學科掛號就診,通過詳細的檢查,如果確診為患有多動癥,需要在醫(yī)生的指導下給予積極的治療。語音時長 01:09”
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孩子多動癥怎么判斷第一、注意力不集中。常常在做作業(yè)或其他活動的時候,不注意細節(jié),經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤。在工作或者游戲中難以保持注意力的集中,別人和他說話的時候,時常似聽非聽,而且不能按別人的指示完成作業(yè)或者是工作。常常逃避、討厭或不愿做要求保持注意力集中的一些工作,比如寫作業(yè)等等。再就是常常丟失學習和生活要用的一些物品。常常受到外界刺激而分散注意力,日常生活中總容易忘事。第二、多動或者是沖動行為。表現(xiàn)在常常手腳動個不停,或者在坐位上不停的扭動,在教室或者其它要求保持坐姿的環(huán)境中,還常常離開座位。常常在一些不恰當?shù)那闆r下亂跑或者亂爬;還常常難以安靜地玩耍或是從事閑暇活動,經(jīng)常說話過多,常常在別人話語未完的時候就搶著回答,再就是難以安靜的等待或是按順序排隊,常常打斷或者干擾別人的活動。以上就是多動癥的異常常見的臨床表現(xiàn)。孩子如果有了以上這些表現(xiàn)的話,多數(shù)就可以判斷為孩子是否是多動癥。如果懷疑孩子得了多動癥的話,我們還是建議帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院進行進一步的診治。語音時長 2:30”
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怎么判斷孩子有多動癥孩子多動癥的主要癥狀表現(xiàn)為:1.注意障礙,患兒注意力難以集中。2.活動過度,患兒往往從小活動量就大,甚至在胎兒期就特別好動。3.感知覺障礙,表現(xiàn)為運動障礙、左右辨別不能,經(jīng)常反穿鞋子等。4.情緒和行為障礙,多動癥患兒情緒不穩(wěn),極易沖動,稍受挫折就發(fā)脾氣、哭鬧。
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怎樣判斷孩子多動癥1、患兒可有注意力無法集中:如癥狀較輕,家長可自行糾正,若癥狀較重,則需求助醫(yī)療機構的專業(yè)醫(yī)生; 2、患兒動作無規(guī)律,甚至無目的性。臨床中,注意力無法集中較無規(guī)律動作更有診斷意義。目前該病病因尚未明確,推測與神經(jīng)系統(tǒng)問題相關。臨床上尚未有設備能夠檢測,多根據(jù)量表以及臨床表現(xiàn)診斷。
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怎么判斷孩子有多動癥判斷孩子有多動癥一般可以從癥狀上來判斷,可以到正規(guī)的醫(yī)療機構通過醫(yī)生的檢查來判斷,多動癥的孩子一般會出現(xiàn)注意力不集中、脾氣暴躁以及很難安靜的坐下來的癥狀。如果孩子患有多動癥,可以到醫(yī)院通過心理行為的方式來治療,治療期間要避免責罵孩子,要多表揚孩子,培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。
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如何判斷孩子多動癥孩子是否有多動癥家長不能盲目的判斷,要經(jīng)過一系列科學的綜合評價。一般來說多動癥的孩子有以下表現(xiàn):?第一,多動。即活動過多,孩子的行為動作會不分場合明顯增多,很難安定下來,有時候做事就顯得特別的有頭無尾或者是有始無終,上課的時候習慣于東張西望,不聽老師講話或者老是搗亂,玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二,注意