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• 怎么判斷孩子肌張力高

  通常肌張力高，是神經(jīng)發(fā)育的一個(gè)指標(biāo)，所有孩子他在發(fā)育的過(guò)程中，因?yàn)榇竽X的發(fā)育沒(méi)有完全，所以他的肌張力都會(huì)偏高，這種偏高是一種正常的生理現(xiàn)象。但是所有的孩子呢，在生長(zhǎng)過(guò)程中，他的張力是會(huì)有放松的。所以當(dāng)他睡眠安靜狀態(tài)下的時(shí)候，他的肢體的張力，應(yīng)該是在一個(gè)在正常的范圍的。所以肌張力高，是需要通過(guò)醫(yī)學(xué)的專業(yè)去檢查，那么我們臨床上這樣判斷的時(shí)候，很難做到很準(zhǔn)確的描述和判斷。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)肌力，或者是張力過(guò)高，或者是肌力下降，這樣的時(shí)候，都需要及時(shí)地到醫(yī)院去看醫(yī)生。

  

  01:06
  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2018-12-11 35365次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異?，F(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進(jìn)行治療，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41752次

• 怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
  多動(dòng)癥的癥狀標(biāo)準(zhǔn)與同齡大多數(shù)兒童相比，下列癥狀更加常見(jiàn)；一，常常手或腳動(dòng)個(gè)不停，或在坐位上不停扭動(dòng)。二，要其靜坐時(shí)難以安靜坐。三，容易受外界刺激而分散注意力。四，在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心的排隊(duì)等待輪換上場(chǎng)。五，常常別人問(wèn)話未完即搶著回答。六，難于按別人的指示去做事情。七，在作業(yè)或游戲中難以保持注意力集中。八，常常一件事未做又換另一件事。九，難以安靜的玩。十，經(jīng)常話多。十一，常打斷或干擾、擾亂別人的活動(dòng)，如干擾其他兒童的游戲。十二，別人和他說(shuō)話時(shí)常常聽(tīng)非聽(tīng)。十三，常常丟失在學(xué)?；蚣抑袑W(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品，如玩具、鉛筆、書(shū)和作業(yè)本等。十四，常常參加與身體有危險(xiǎn)的活動(dòng)，而不考慮可能導(dǎo)致的后果。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-23 33551次

• 怎么判斷孩子多動(dòng)癥
  判斷孩子是否患有多動(dòng)癥，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的癥狀表現(xiàn)做一個(gè)判斷，孩子如果出現(xiàn)了注意力不集中，注意時(shí)間短暫，特別是在上課的時(shí)候出現(xiàn)東張西望，手忙腳亂，小動(dòng)作不斷，在家里出現(xiàn)翻箱倒柜，上躥下跳，以及品行障礙，比如虐待幼小兒童，破壞公共設(shè)施，虐待小動(dòng)物，以及愛(ài)沖動(dòng)，這種情況可能是孩子患有多動(dòng)癥。出現(xiàn)以上這些癥狀需要立即到公立醫(yī)院兒科或者是心理醫(yī)學(xué)科掛號(hào)就診，通過(guò)詳細(xì)的檢查，如果確診為患有多動(dòng)癥，需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下給予積極的治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:09”
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2021-07-05 2498次

• 孩子多動(dòng)癥怎么判斷
  1.需要其靜坐的場(chǎng)合下難以靜坐，常常動(dòng)個(gè)不停。 2.容易興奮和沖動(dòng)。 3.常干擾其他兒童的活動(dòng)。 4.做事常有始無(wú)終。 5.注意難以保持集中，常易轉(zhuǎn)移。 6.要求必須立即得到滿足，否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)。 7.經(jīng)常多話，好插話或喧鬧。 8.難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-11-28 1401次

• 怎樣判斷孩子多動(dòng)癥
  1、患兒可有注意力無(wú)法集中：如癥狀較輕，家長(zhǎng)可自行糾正，若癥狀較重，則需求助醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)醫(yī)生； 2、患兒動(dòng)作無(wú)規(guī)律，甚至無(wú)目的性。臨床中，注意力無(wú)法集中較無(wú)規(guī)律動(dòng)作更有診斷意義。目前該病病因尚未明確，推測(cè)與神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題相關(guān)。臨床上尚未有設(shè)備能夠檢測(cè)，多根據(jù)量表以及臨床表現(xiàn)診斷。
  景占英 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-30 1203次

• 怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
  判斷孩子有多動(dòng)癥一般可以從癥狀上來(lái)判斷，可以到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)醫(yī)生的檢查來(lái)判斷，多動(dòng)癥的孩子一般會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、脾氣暴躁以及很難安靜的坐下來(lái)的癥狀。如果孩子患有多動(dòng)癥，可以到醫(yī)院通過(guò)心理行為的方式來(lái)治療，治療期間要避免責(zé)罵孩子，要多表?yè)P(yáng)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-11-20 0次

• 孩子是否有多動(dòng)癥怎樣判斷
  孩子是否有多動(dòng)癥可以結(jié)合一些臨床表現(xiàn)綜合判斷，比如觀察其活動(dòng)情況，以及注意力是否集中、情緒是否穩(wěn)定。1、觀察其活動(dòng)情況：一般多動(dòng)癥的孩子活動(dòng)量較大，平時(shí)明顯的活潑好動(dòng)，同時(shí)還會(huì)伴有一些其他的小動(dòng)作，比如擠眉弄眼、聳肩、頻繁清嗓音等，在學(xué)校時(shí)小動(dòng)作比較多，經(jīng)常擺弄玩具，無(wú)法在座位上安穩(wěn)的坐住。2、注意
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2023-05-10 0次