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• 兒童鼾癥對(duì)心理有什么影響

  兒童鼾癥對(duì)心理影響倒不是很大。但是因?yàn)閮和蚝魢?huì)影響到孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，包括他的身高，包括他的智力，還包括他平常表現(xiàn)。比如說白天表現(xiàn)為多動(dòng)，注意力不集中，這會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和孩子在整個(gè)群體中間的表現(xiàn)。而這些方面受到影響以后從而會(huì)影響孩子的心理發(fā)育。

  

  01:00
  謝洪 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2020-04-10 1929次

• 心理因素導(dǎo)致的聲音嘶啞

  聲音嘶啞有一部分人，是由于心理原因造成的，比如說最常見的，我們一些年輕的女性，在一次感冒以后，或一次創(chuàng)傷以后，著急以后，突然失聲，聲音嘶啞講不出話來，講話跟漏氣一樣，這種情況可能會(huì)持續(xù)幾天，可能會(huì)突然就好，但是也許我們最長(zhǎng)的，可能持續(xù)半年，持續(xù)幾個(gè)月也不緩解，這樣的是跟他的心理因素，造成的神經(jīng)肌肉的緊張，造成我們發(fā)音的時(shí)候，我們這個(gè)發(fā)音系統(tǒng)，它內(nèi)部的結(jié)構(gòu)之間功能失衡，這樣的話我們的嗓音的評(píng)估，嗓音的矯治，心理的治療，就能派上用場(chǎng)，通過這種的一個(gè)聲音嘶啞的治療，效果還是比較好的，但是首先我們要認(rèn)識(shí)這種情況，它是因?yàn)榫駝?chuàng)傷，或者精神的一些問題，心理的一些問題，造成我們的局部的功能的失調(diào)，這種失調(diào)通過我們的治療，是能夠取得很好的效果的。

  

  01:14
  李革臨 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

  2018-08-27 5544次

• 如何劃分正常兒童心理發(fā)展的階段？
  根據(jù)兒童心理發(fā)展的特征，一般可分為以下五個(gè)心理發(fā)展階段。嬰兒期0到1歲，幼兒期1到3歲，學(xué)齡前期3歲到6、7歲，學(xué)齡期6、7歲到11、12歲。少年期12到14歲。兒童在上述各個(gè)階段的這個(gè)心理發(fā)展，是相對(duì)穩(wěn)定的，它的發(fā)展的速度和變化過程也比較恒定。但是兒童的心理發(fā)展，并不是一種絕對(duì)的僵化的過程，是一種可變的過程，發(fā)展階段的發(fā)展速度不同，不同群體、個(gè)體之間，可能存在著發(fā)展的差異，另外的居住環(huán)境，社會(huì)和教育條件的不同也容易使兒童群體或者是個(gè)體的心理發(fā)展有所不同。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:24”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 8706次

• 兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)是什么？
  一，兒童期逐漸脫離嬰幼兒的單純幼稚的心理特點(diǎn)，大腦發(fā)育接近于成熟。十二歲的兒童，大腦的質(zhì)量已經(jīng)基本達(dá)到了一個(gè)成人的水平。六歲的時(shí)候，還沒有推理思維能力；八到十歲飛速發(fā)展；過了十歲，對(duì)任何事都可以用推理形式來思考問題。二，認(rèn)識(shí)事物的能力迅速發(fā)展，學(xué)習(xí)能力顯著提高。這個(gè)時(shí)期的兒童絕大多數(shù)已進(jìn)入了學(xué)校學(xué)習(xí)，就有力的促進(jìn)了兒童認(rèn)識(shí)能力的提高，兒童的思維由具體形象思維的形式，向初步的抽象邏輯思維形式過度。在這個(gè)基礎(chǔ)上，兒童行為的目的性和堅(jiān)持性也就提高了。三，個(gè)人性格逐步形成，因此也是養(yǎng)成良好個(gè)性的一個(gè)重要時(shí)期。由于孩子的活動(dòng)范圍大了，接觸的人和事的機(jī)會(huì)多了，視野明顯的得到了開闊，兒童的心理發(fā)生著急劇的變化，比方情感豐富，懂得同情人、關(guān)心人，助人為樂，求知欲強(qiáng)，懂得尊敬師長(zhǎng)和周圍同學(xué)，友好關(guān)心集體，這些都為他們形成一個(gè)良好的個(gè)性奠定了基礎(chǔ)。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-20 50889次

• 如何看待影響兒童心理發(fā)展的因素
  影響兒童心理發(fā)展的因素有很多，其中有家庭因素，社會(huì)因素，學(xué)校因素。一個(gè)好的家庭，好的學(xué)校，好的社會(huì)，給孩子帶來的，影響都是積極向上的，反之，會(huì)給孩子造成心理的陰影，使孩子看不到好的一面，從而叛逆，產(chǎn)生報(bào)復(fù)行為。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-12 3105次

• 如何看待抑郁癥的心理治療
  抑郁癥的心理治療是非常重要的，因?yàn)橐钟舭Y是一種心理障礙，大部分人患有抑郁癥都是由于心理壓力比較大，不能很好的消化自己的情緒所導(dǎo)致的，所以心理治療尤為重要，它可以通過病因來緩解患者的不良情緒，并且當(dāng)一個(gè)人的心理狀況比較好的時(shí)候，抑郁癥也會(huì)隨之消失。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-22 2101次

• 兒童心理發(fā)展敏感期
  兒童心理發(fā)展敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為比較容易、心理某個(gè)方面發(fā)展比較迅速的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，兒童處在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中，可以無意識(shí)的掌握某種能力。比如，0~3歲的兒童處于大肌肉運(yùn)動(dòng)的敏感期，通常會(huì)使兒童走路不自由，需要家長(zhǎng)的幫助，到2歲的時(shí)候，大部分兒童已經(jīng)可以自主的走、跑、跳等。兒童會(huì)注視大人說
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-22 8807次

• 早期親子關(guān)系對(duì)兒童心理發(fā)展的影響
  早期親子關(guān)系對(duì)兒童心理發(fā)展的影響包括：對(duì)兒童的情緒情感和穩(wěn)定的健康發(fā)展、對(duì)兒童社會(huì)行為和交往的發(fā)展等等方面。缺乏早期親子交往經(jīng)驗(yàn)的兒童，在智力和語言能力上均比富有親子交往經(jīng)驗(yàn)的同齡兒童差。早期親子關(guān)系對(duì)兒童心理發(fā)展的影響至關(guān)重要，具體可以表現(xiàn)為以下幾種方面：1、早期親子關(guān)系對(duì)兒童的情緒情感和穩(wěn)定的健
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-18 640次