研究表明了學(xué)?？謶职Y的兒童，有性格方面的弱點(diǎn)，年齡小的兒童常常表現(xiàn)為脆弱，過(guò)分依賴(lài)，膽小害羞等一些特點(diǎn)。這種個(gè)性特點(diǎn)的兒童，容易過(guò)分依賴(lài)父母，出現(xiàn)上學(xué)困難，他們常常愿意待在父母身邊，對(duì)陌生的人、環(huán)境感到緊張和恐懼。
對(duì)于年齡稍大一些的兒童，那么有人用埃森克人格問(wèn)卷，進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)患兒的個(gè)性和正常兒童有顯著性的差異，表現(xiàn)為孤獨(dú)，情感封閉，難以適應(yīng)外部環(huán)境，情緒不穩(wěn)定，容易緊張和焦慮等等，因?yàn)檫@種性格上的缺陷，使這一類(lèi)的孩子容易在學(xué)校里得不到老師和同學(xué)的喜愛(ài)，讓他體會(huì)不到學(xué)校集體的應(yīng)有的溫暖。而有些兒童因?yàn)樾愿褴浫?，常常遭到其他學(xué)生的嘲笑和欺負(fù)，有些兒童因?yàn)椴荒芎芎玫暮屠蠋熯M(jìn)行交流和溝通，容易被老師同學(xué)誤解，加上他性格敏感，常常過(guò)分煩惱。
那么，有些研究就發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校恐懼癥而是一種特殊類(lèi)型的社交恐懼癥，類(lèi)似內(nèi)化性的一個(gè)個(gè)性特點(diǎn)和適應(yīng)不良，是學(xué)?？植腊Y發(fā)病的一個(gè)素質(zhì)因素。
