多動癥干預的基本方法有藥物干預、社會心理干預、行為矯正干預、認知行為干預。
藥物干預包括:鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸哌甲酯控釋片、鹽酸托莫西汀膠囊。
社會心理干預:采取解釋、疏導、安慰和鼓勵等方法,與患兒和家長進行交流和教育,幫助了解該病和其對學習、行為、自尊心、社會技能或家庭功能的影響。改善患兒與家庭、同學、老師等的關系,減少破壞性行為,增強自信心和獨立完成作業(yè)的能力。
行為矯正干預:采取有針對性的單獨或集體訓練方式持續(xù)干預,樹立矯正原則,可采取正性強化和負性強化結合進行。正性強化是當患兒的行為達到希望的目標時予以獎勵,使良好的行為得以持續(xù)。負性強化是指患兒行為未達到目標時,讓他承受相應的后果。行為干預還可以采用消退法,即家長和老師對患兒的不良行為予以漠視,使該行為長時間得不到注意而逐漸消退。
認知行為干預:主要解決患者的沖動性問題,主要內容有讓患者學習如何去解決問題,預先估計自己的行為所帶來的后果,克制自己的沖動行為,識別自己的行為是否恰當,選擇恰當?shù)男袨榉绞健?/p>