一、感知覺遲鈍、緩慢,生活中只有刺激物十分醒悟鮮明,體積大并且呈現(xiàn)的時(shí)間長他們才能感覺到,嬰兒單位時(shí)間內(nèi)接受外界信息明顯少于正常兒童。
二、注意力不集中,常常會(huì)被別的聲音、鮮艷色彩的事物所吸引,注意力不能集中,常表現(xiàn)為不能專注聽講。
三、機(jī)械記憶力尚可,這是智障兒童最好的心理能力,許多需要思考來學(xué)習(xí)的內(nèi)容他們是靠機(jī)械記憶力學(xué)下去的。
四、語言能力薄弱,語言問題比較大,80%都有語言障礙,發(fā)語言困難,只懂幾個(gè)簡單的命令,即使有極少數(shù)的輕度智力落后兒童會(huì)說話,但說的也是極簡單的句型內(nèi)容極為平凡往往沒有辦法表達(dá)自己的意思。
五、抽象思維能力極差,智障兒童對(duì)抽象概念,如顏色、形狀、樹等很難真正學(xué)會(huì),往往是靠形成的條件反射記憶來學(xué)的,想象力不豐富,如果把他們認(rèn)識(shí)的東西換了位置就難以辨認(rèn)。