發(fā)育遲緩的孩子要早干預(yù)早治療,這樣效果才會越好,平時要多于跟孩子交流溝通,多讓孩子讀讀書;還要多帶孩子到室外活動,主要多跟同齡兒童接觸;還要鍛煉孩子的生活自理能力,鼓勵患兒用姿勢和手勢來表達(dá)自己的需要,日常的飲食要多樣化,營養(yǎng)要豐富,可以促進(jìn)智力的發(fā)育。
如何訓(xùn)練發(fā)育遲緩的孩子
疾病概述
治療原則
如果是因?yàn)閷m內(nèi)缺氧引起的圍產(chǎn)期腦損傷而導(dǎo)致的發(fā)育遲緩可以采取康復(fù)治療,縮小與正常兒童的差距;如果是因?yàn)槟X發(fā)育畸形的患兒,可以使用康復(fù)訓(xùn)練治療;如出現(xiàn)抽搐等其他并發(fā)癥,應(yīng)該采取相應(yīng)的對癥治療;還有部分患兒是因?yàn)檫z傳性代謝疾病引起的,可以采用對因?qū)ΠY治療,康復(fù)治療為輔的治療方法;還要改善生活環(huán)境,使患兒在精神上得到安慰,在生活上得到照顧。
注意事項(xiàng)
家長朋友們在生活中一定要注意孩子的身體發(fā)育情況,關(guān)心患兒的身體健康,一般患了發(fā)育遲緩的患兒由于身體機(jī)能的發(fā)展限制,身高會比同齡的孩子矮小很多,注意力也不會太集中,會導(dǎo)致患兒出現(xiàn)言語發(fā)育遲緩的表現(xiàn),嚴(yán)重的會引起各種疾病。在飲食方面還要給孩子加強(qiáng)營養(yǎng),注意飲食均衡,讓患兒適當(dāng)做些運(yùn)動,不要讓患兒吃太多零食。
以上內(nèi)容僅供參考
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孩子發(fā)育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩,是語言發(fā)育遲緩,說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾??;家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩,可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L激素,或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式,促進(jìn)體格的發(fā)育;營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:12
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哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩是指兒童在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異?,F(xiàn)象,原因是多方面的,跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān),可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況,表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時間段內(nèi),沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說出語言的時間,不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況,也可通過生長激素測定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷,根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療,如是因營養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩,則應(yīng)該全面均衡其飲食,改善營養(yǎng)不良。同時根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練,如對于語言發(fā)育遲緩的患兒,則對患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等等,鼓勵其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?,可使用藥物進(jìn)行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育,幫助孩子長高,所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會根據(jù)實(shí)際情況,制定個性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:39
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發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練發(fā)育遲緩?fù)嵌喾矫娴?,多表現(xiàn)為體格發(fā)育,運(yùn)動發(fā)育和智力發(fā)育落后等,需要通過檢查綜合進(jìn)行分析判斷引起發(fā)育遲緩的原因,然后再確定治療原則。家長應(yīng)盡可能的多陪孩子多與孩子進(jìn)行擁抱,撫摸等親子游戲,想辦法吸引孩子的注意力與其進(jìn)行視線交流。此外還需要進(jìn)行感統(tǒng)方面的訓(xùn)練,如爬行,走平衡木,蕩秋千,滑滑梯等根據(jù)孩子的具體情況及早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。語音時長 01:09”
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語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方式有兩種:1,直接訓(xùn)練,以治療師為主要訓(xùn)練者計(jì)劃,并執(zhí)行訓(xùn)練工作。訓(xùn)練場所包括治療室,戶外或家中,進(jìn)行一對一訓(xùn)練,時間一般在上午兒童注意力集中的時候半小時至一小時為宜。2,間接訓(xùn)練,是指治療師指導(dǎo)患兒父母或其照顧者執(zhí)行治療計(jì)劃,但是無論什么訓(xùn)練方式都要遵循先評估再訓(xùn)練,再評估再訓(xùn)練的原則。語音時長 01:08”
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如何訓(xùn)練發(fā)育遲緩的孩子發(fā)育遲緩越早干預(yù)效果越好??祻?fù)訓(xùn)練是一個長期的過程,要到正規(guī)的康復(fù)中心在醫(yī)生的指導(dǎo)下制定合理適合患兒的訓(xùn)練方案。平時要多與孩子交流溝通,多讓孩子讀書,多帶孩子到室外活動,特別是多與同齡兒童接觸,鍛煉孩子的生活自理能力。
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寶寶發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練病情分析:如果寶寶有發(fā)育遲緩的話,首先要對孩子的發(fā)育遲緩進(jìn)行綜合性的評估,如果是大的運(yùn)動發(fā)育遲緩的話,就要進(jìn)行康復(fù)的訓(xùn)練,讓孩子多練習(xí)或者是針對某一個肌群進(jìn)行主動和被動的康復(fù)訓(xùn)練。如果是智力方面存在發(fā)育遲緩的話,就要針對智力和語言進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,這個是要在醫(yī)生的配合下才能進(jìn)行康復(fù)鍛煉的。意見建議:建議父母要帶孩子要及時的,到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查,然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方法,避免耽誤孩子的病情,平時在家中要給孩子創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境,避免讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
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智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練智力發(fā)育遲緩的孩子可以通過刺激視覺、刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法訓(xùn)練。1、刺激視覺:想要改善孩子智力發(fā)育遲緩的情況,需要不停的培養(yǎng)觀察以及辨別能力,可以讓孩子觀察身邊的東西,尋找出視覺的對象,比如在和孩子玩游戲的時候可以對他說:“發(fā)現(xiàn)了一只紅色的烏龜,你知道他的嘴巴是什么顏色嗎?”這樣就可以讓寶寶
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智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練智力發(fā)育遲緩的孩子一般可以通過刺激視覺與聽覺、觸摸和游戲、社交能力的培養(yǎng)等方法訓(xùn)練。智力發(fā)育遲緩的孩子需要特別的訓(xùn)練與關(guān)愛。通過讓孩子觀察并辨別不同物體,如尋找視覺對象、識別顏色等,可以培養(yǎng)其觀察力和注意力。同時多帶孩子接觸自然聲音,如動物