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• 抑郁癥的表現(xiàn)有哪些

  大家可能比較關(guān)心具體的表現(xiàn)抑郁癥有哪些，我們講抑郁癥有一些核心的癥狀，最主要是我們講興趣低落，這個人覺得整天打不起精神，對周圍的人和事物都不感興趣，不愿意跟人交往，過去自己一些特別喜歡參加的活動也拒絕參加，這是一個比較核心的癥狀，那所以說在這種情況下，社會功能受到極大的損害，主要表現(xiàn)在比如說，像學(xué)生他不愿意去上課，工作人員就是不愿意去上班，特別是到了周末或者說節(jié)假日的最后一天，要面臨著重新開始工作學(xué)習(xí)的時候，情緒會非常的不好，再一個很典型的容易自責(zé)，無論自己做了什么，最后都很否定自己，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，做的事情不夠理想，在這種自責(zé)的情緒中非常痛苦，同時還容易自卑，對什么事情都沒有信心，所以說這些都是動力缺乏的一個突出表現(xiàn)。其次的話，會出現(xiàn)很多身體上的一些癥狀表現(xiàn)，我們講身體的不明原因的疼痛，出現(xiàn)消化不良，無緣無故的腹瀉、腹脹、惡心等等，這樣的身體的變化，睡眠出現(xiàn)入睡困難或者說總覺得睡眠質(zhì)量不夠理想，白天打不起精神等等這些身體上的這些變化，自然地更進(jìn)一步抑郁癥的持續(xù)，那么會因?yàn)榍榫w和身體上的這些不良狀況，那么會繼續(xù)影響到人的行為模式，本來一個比較開朗的人，可能變得內(nèi)向了，突然不愿意跟人打交道了，原來一個挺講道理的人，可能出現(xiàn)一些任性或者說情緒容易失控這樣的表現(xiàn)，所以說如果發(fā)現(xiàn)在生活中，自己有這些這樣的變化，而且的話持續(xù)相當(dāng)?shù)臅r間，比如說兩周以上，那么需要引起重視，尤其要關(guān)注的是有一部分抑郁癥患者會出現(xiàn)一些典型的，比如說輕生的觀念，覺得生活沒意思，甚至出現(xiàn)自傷自殘的這樣的行為或者說自殺的行為，那么這個尤其是很危險的，要引起重視，包括家里的人，身邊的朋友，如果有這樣的傾向，那必須及時地就醫(yī)控制癥狀，避免出現(xiàn)一些不必要的這種危險。

  

  03:58
  喻小念 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-04-28 13344次

• 女性強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)有哪些

  女性強(qiáng)迫思維的表現(xiàn)，表現(xiàn)為內(nèi)心特別脆弱，可以看到這種人表面上看起來非常堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她的內(nèi)心非常脆弱的，她的應(yīng)變能力非常差，只要環(huán)境有一點(diǎn)改變，給她們心里造成很大的壓力，都會讓她非?？只藕徒箲]。在這種恐慌和焦慮下，自己也會反復(fù)的去想，產(chǎn)生一些強(qiáng)迫的思維的表現(xiàn)。當(dāng)然還有一種人，是一個完美主義者，也就是說無論她做什么事，她都必須做到最好。如果達(dá)不到這種完美的標(biāo)準(zhǔn)的話，她們就會覺得讓自己很擔(dān)心，很焦慮甚至很恐懼。并且無論在學(xué)習(xí)和工作中，像這種完美主義者，目前越來越多。通常如果在學(xué)生里邊，有些家長教的特別嚴(yán)，學(xué)生就比較容易出現(xiàn)這種完美主義思想的強(qiáng)迫行為，和強(qiáng)迫思維。她總是覺得我什么事，都必須要做到最好，反復(fù)的去做，無論在學(xué)習(xí)中是這樣，后來工作過程中也是這樣，這就是這些常見的一些，強(qiáng)迫思維的一些表現(xiàn)。

  

  01:44
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 25170次

• 兒童精神分裂癥表現(xiàn)有哪些
  第一，個性改變，家長往往會感到患兒像換了一個人，原本天真活潑、熱情待人的兒童會變得不合群、古怪、退縮、孤僻。第二，感知覺障礙，以聽、視幻覺多見，以幻想內(nèi)容為主。聽幻覺多是一些使患兒不愉快的、恐怖的內(nèi)容。而視幻覺色彩鮮明，內(nèi)容也多為恐怖性的。也可以出現(xiàn)感知綜合障礙，如看到自己頭變大、臉變長、面孔變丑等。第三，思維和語言障礙，患兒常重復(fù)簡單言語，含糊不清或自言自語，言語難以理解，或出現(xiàn)模仿言語。也可出現(xiàn)邏輯倒錯、思維散漫、思維破裂等。妄想是常見的癥狀，以被害妄想和關(guān)系妄想多見，年齡較小者妄想的內(nèi)容簡單。有的兒童會出現(xiàn)變獸妄想，即堅(jiān)信自己不是人，而是某種動物，動作行為均模仿動物。第四，情感障礙，情感淡漠和自發(fā)性情緒波動，是兒童少年精神分裂癥的特征性癥狀之一?；純簳憩F(xiàn)出對事物無興趣，對親人不親，孤僻冷漠。時而傻笑，時而哭泣，或無故的緊張和恐懼，或伴有激動、暴怒、殘忍行為等。第五，意志行為障礙，怪異行為，如刻板運(yùn)動、模仿行為、違拗以及運(yùn)動性興奮和抑制。也常有興奮、傷人毀物行為。重者可表現(xiàn)為臥床、不語不動，夜間卻能低聲自語，呈亞木僵狀態(tài)，但蠟樣屈曲比較少見。第六，智能障礙，患病年齡越小對智能的影響越大，表現(xiàn)為語言和思維的發(fā)展停滯不前，或言語思維能力、已掌握的技能等的倒退。
  語音時長 2:34”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 12977次

• 遺尿癥的表現(xiàn)有哪些
  遺尿癥最主要的表現(xiàn)就是在夜間出現(xiàn)尿床，患者往往對于尿床不自知，在白天大小便是正常的，只有到了夜間，因?yàn)樗帽容^沉，雖然有尿意，但是不能醒來?；颊邔τ诎螂啄蛞旱某溆?，感知力量是下降的，可能會出現(xiàn)遺尿癥。對于這些患者，建議要定時排尿，在夜間盡量不要喝水，并且在晚餐的時候也要少喝湯、少喝水，這樣就可以減少尿液的產(chǎn)出，也可以減少遺尿發(fā)生的概率，在白天可以適量的午睡。
  語音時長 01:08”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2019-08-03 2193次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些
  主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。智力低下是診斷的根據(jù)。小兒精神發(fā)育遲滯，也稱為智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-30 1901次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些
  病情分析：精神發(fā)育遲緩孩子在嬰兒時期早期存在大運(yùn)動落后、社交能力差或智力低下。孩子該坐時不會坐、該爬時不會爬、該走時不會走。交流和社交行為的不符，不能區(qū)分親疏遠(yuǎn)近，上學(xué)后有學(xué)習(xí)障礙、理解能力的偏差、情緒的異常或者思維問題。意見建議：兒童精神發(fā)育遲緩需要適當(dāng)進(jìn)行精神方面的康復(fù)訓(xùn)練治療，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。家長要給孩子更多的關(guān)心和關(guān)愛，同時也可以選擇一些促進(jìn)和改善腦功能的藥物，來幫助孩子智力發(fā)展。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-23 1001次

• 兒童精神分裂癥表現(xiàn)有哪些
  第一，個性改變，家長往往會感到患兒像換了一個人，原本天真活潑、熱情待人的兒童會變得不合群、古怪、退縮、孤僻。第二，感知覺障礙，以聽、視幻覺多見，以幻想內(nèi)容為主。聽幻覺多是一些使患兒不愉快的、恐怖的內(nèi)容。而視幻覺色彩鮮明，內(nèi)容也多為恐怖性的。也可以出現(xiàn)感知綜合障礙，如看到自己頭變大、臉變長、面孔變丑等
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 480次

• 抑郁癥的表現(xiàn)有哪些？
  在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，抑郁癥逐漸成為一個備受關(guān)注的話題。抑郁癥不僅僅是簡單的情緒低落，它有著多種復(fù)雜的表現(xiàn)。本文將帶大家了解一下。抑郁癥的表現(xiàn)：1、持續(xù)的情緒低落：這是抑郁癥最顯著的情緒表現(xiàn)?；颊叻路鸨灰粚雨庼不\罩，整天都處于悲傷、沮喪的情緒中，這種情緒幾乎每天都會出現(xiàn)，而且持續(xù)時間較長，至少持續(xù)兩
  劉曉鳳 主任醫(yī)師西安市精神衛(wèi)生中心

  2024-09-20 0次