多動(dòng)癥它是一個(gè)慢性疾病,如果說(shuō)不能夠及時(shí)系統(tǒng)規(guī)范的治療,多動(dòng)癥的危害是很難估計(jì)的。
多動(dòng)癥它最直接的一個(gè)影響就是患兒出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率差,學(xué)習(xí)成績(jī)差,雖然說(shuō)智力并不低下,但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)和其他同學(xué)相比要差一些,所以說(shuō)經(jīng)常會(huì)受到這種老師家長(zhǎng)的批評(píng)、指責(zé)、嘲笑甚至是打罵,容易產(chǎn)生對(duì)抗的學(xué)習(xí)這種狀態(tài)。
那么臨床中就發(fā)現(xiàn)很多的這種多動(dòng)癥患兒出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走等一些不良的行為,嚴(yán)重的多動(dòng)癥兒童往往導(dǎo)致他的學(xué)業(yè)荒廢,社會(huì)適應(yīng)能力不良,缺乏自尊,酗酒,斗毆,偷竊甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>