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• 鼻竇炎會(huì)影響智力發(fā)育嗎

  鼻竇炎對(duì)智力的影響，一般都是間接的，鼻竇炎常見(jiàn)可以引起鼻塞，可以引起流鼻涕，會(huì)導(dǎo)致人的睡眠休息不好、頭痛、精神不佳，這個(gè)可能就會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和工作效率，從而可能跟這個(gè)學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的能力，有一定的關(guān)系，但一般的來(lái)說(shuō)，鼻竇炎如果沒(méi)有嚴(yán)重的并發(fā)癥，一般的他不會(huì)影響智力，不會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)或精神系統(tǒng)的這種功能障礙，但是鼻竇炎，因?yàn)樗梢砸痤^痛、頭悶，甚至發(fā)燒，影響這個(gè)工作和休息的質(zhì)量，那還是要建議積極治療來(lái)改善這個(gè)生活質(zhì)量，從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率的。

  

  01:19
  袁先道 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院

  2019-01-03 9861次

• 怎樣判斷胸在發(fā)育

  乳房的發(fā)育是受體內(nèi)的激素和營(yíng)養(yǎng)狀況的共同影響，判斷胸的發(fā)育要看是不是處于青春期，一般女性在12歲到20歲時(shí)乳房發(fā)育是比較迅速的，可以通過(guò)乳房的有沒(méi)有脹痛的感覺(jué)，還有觸摸有沒(méi)有出現(xiàn)乳核的情況判斷胸的發(fā)育。在青春期的時(shí)候?yàn)榱吮ＷC正常的乳房發(fā)育，應(yīng)該盡量保持均衡的飲食，多吃蛋白質(zhì)、肉類，保證營(yíng)養(yǎng)的充足。另外盡量少吃含激素類的食物或者少吃各種的快餐，過(guò)多的激素的攝入可能會(huì)造成胸部的過(guò)度發(fā)育，會(huì)造成乳房的肥大，也是不好的。

  

  01:15
  高銀光 主治醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

  2021-06-09 3258次

• 發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥的區(qū)別
  孤獨(dú)癥又叫做自閉癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，男孩是多見(jiàn)的，通常起病于三歲前，而且由于患者存在言語(yǔ)發(fā)育障礙，人際交往障礙，并且人們通常是難與跟他交流的，所以又叫做自閉癥。而且對(duì)于自閉癥的治療，治療的年齡越早，改善病情的程度是越好的。而發(fā)育遲緩指的是在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程之中出現(xiàn)速度減慢或者停止，發(fā)育性殘疾在兒童中是比較常見(jiàn)的。對(duì)于小兒發(fā)育遲緩的治療，首先一定要于兒童保健科，于小兒內(nèi)分泌科治療，然后根據(jù)引起的病因?qū)σ蛑委煛?/div>

  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:14”

  劉曄 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2019-10-05 4007次

• 孤獨(dú)癥怎么治療
  孤獨(dú)癥治療主要是通過(guò)教育和訓(xùn)練的模式，達(dá)到目的主要是讓孤獨(dú)癥患者能夠正常料理、參與生活、工作學(xué)習(xí)，能夠提高自理能力。孤獨(dú)癥屬于廣泛性的發(fā)育障礙，表現(xiàn)為社交交流障礙，興趣減少，出現(xiàn)刻板的動(dòng)作或行為。孤獨(dú)癥患者交流比較少，基本上很難建立良好的社會(huì)交往人際體系，所以，在教育和培訓(xùn)、訓(xùn)練過(guò)程中，逐漸的去適應(yīng)社會(huì)功能，提高社交能力。對(duì)于一些伴有攻擊、沖動(dòng)行為的，臨床上可以應(yīng)用小計(jì)量精神科的藥物，來(lái)改善患者的癥狀。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:36”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-12-07 5926次

• 怎么判斷兒童孤獨(dú)癥的預(yù)后情況
  病情分析：孤獨(dú)癥的核心癥狀是社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言交流障礙及刻板行為，預(yù)后取決于兒童的智力水平、病情的嚴(yán)重程度及家庭的教育和治療干預(yù)的時(shí)機(jī)和干預(yù)的程度有關(guān)系。意見(jiàn)建議：不予治療的多數(shù)孤獨(dú)癥兒童的預(yù)后較差，半數(shù)以上會(huì)發(fā)展成終身的智力殘疾。孤獨(dú)癥強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療，并且要長(zhǎng)期的進(jìn)行系統(tǒng)干預(yù)治療，可以改善預(yù)后，提高患兒的自理能力和生活品質(zhì)。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-19 701次

• 發(fā)育遲緩是孤獨(dú)癥嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩不是孤獨(dú)癥，兩者是有較為明顯的區(qū)別的。發(fā)育遲緩的孩子多數(shù)是身高、體重或智能發(fā)育較正常兒童慢；而孤獨(dú)癥也叫自閉癥，是一種腦發(fā)育性疾病，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙、重復(fù)刻板樣行為為主要表現(xiàn)。意見(jiàn)建議：當(dāng)孩子出現(xiàn)身高、體重、智能或者社會(huì)交往等方面出現(xiàn)異常或落后的情況下，建議及時(shí)到兒童保健科就診，對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育的情況進(jìn)行評(píng)估，來(lái)明確是否存在生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或自閉癥的可能，并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療。
  劉英杰 主治醫(yī)師河西學(xué)院附屬?gòu)堃慈嗣襻t(yī)院

  2023-01-27 1202次

• 發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥的區(qū)別
  孤獨(dú)癥又叫做自閉癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，男孩是多見(jiàn)的，通常起病于三歲前，而且由于患者存在言語(yǔ)發(fā)育障礙，人際交往障礙，并且人們通常是難與跟他交流的，所以又叫做自閉癥。而且對(duì)于自閉癥的治療，治療的年齡越早，改善病情的程度是越好的。而發(fā)育遲緩指的是在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程之中出現(xiàn)速度減慢或者停止，發(fā)育性殘疾
  袁曉勇 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2021-12-20 466次

• 發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥的區(qū)別
  發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥是兩種不同的狀況，盡管它們可能表現(xiàn)出一些相似的特征，但本質(zhì)上有顯著的區(qū)別。發(fā)育遲緩主要指的是兒童在身體、智力、語(yǔ)言或情感發(fā)展方面未能達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。這種情況可能由多種因素引起，如遺傳、營(yíng)養(yǎng)不足、環(huán)境因素等。發(fā)育遲緩的兒童可能
  潘永源 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-28 0次