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    1. 兒童品行障礙與教養(yǎng)方式

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      醫(yī)生主講實(shí)錄

      家長的教育方式對待兒童的態(tài)度等,對于品行障礙的發(fā)生發(fā)展,起著非常重要的作用。

      兒童長時(shí)間暴露在虐待,特別是軀體虐待,常常表現(xiàn)出攻擊行為。這些兒童常常用語言表達(dá)自己的感受能力降低,逐漸的傾向于用自己的行為來表達(dá)自己的感受,受嚴(yán)重虐待的兒童青少年過度警覺,在某些情況下,他們可能會對安全的情境做出一個錯誤的判斷,而做出暴力的反應(yīng),容易侵犯他人的權(quán)利。

      有研究認(rèn)為,兒童的品行障礙是對父母反社會愿望的潛意識反應(yīng)。兒童受虐待或者是受到忽視,都和長大以后出現(xiàn)犯罪和暴力有關(guān)。通過對四歲兒童的調(diào)查,這些兒童在早年被母親毆打而造成軀體傷害,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些兒童對小伙伴兒也多存一些攻擊性行為,在和人交往過程中懷有敵意,不能以正常的行為去解決人際間的問題。

      以上內(nèi)容僅供參考

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