學??謶职Y,最早的表現常常就是孩子每到要上學的時候而不愿去,各種各樣的理由逃避上學,即使就是被說服去上學,也可能走到學校門口或者是接近學校的時候逃走。有的向父母提出各種要求,作為去學校的一個交換條件,要求的越來越多越來越苛刻,以后就干脆拒絕上學,即使父母給了很多的保證獎勵也不能解決問題。
有的兒童對于學校的拒絕不僅是到學校去,那就是提到學校,上學,學習這幾個字都十分的生氣,大吵大鬧,自傷或者是回屋。只要不提及學習,上學這兩個字,就相安無事。
有的兒童當晚答應第二天去上學,也收拾好了書包文具,看來是要去上學了,但是,第二天早上又拒絕去,有的患兒明知自己不去會遭到父母一頓打罵,也不愿意走入校門,有的患兒表現出上學的時間仍然睡在床上,家長也叫不醒,過了上學時間自然起床,也有表現為直接的一個情緒表達,比如哭鬧,喊叫,焦慮不安等等。