目前就有報(bào)告，注意缺陷多動(dòng)障礙兒童，可從漸進(jìn)的軀體訓(xùn)練項(xiàng)目，有氧代謝運(yùn)動(dòng)得到好處，因?yàn)樗麄冊(cè)趫F(tuán)隊(duì)的集體活動(dòng)中，交往有困難，容易使體育活動(dòng)成為他們一些負(fù)性的經(jīng)驗(yàn)，然而呢，軀體的訓(xùn)練項(xiàng)目是個(gè)體活動(dòng)，可以指導(dǎo)他們控制沖動(dòng)和攻擊的行為，使他們聽(tīng)從指導(dǎo)，增強(qiáng)自尊心和自信心。
軀體的訓(xùn)練包括拳擊、柔道、舉重、健身、田徑運(yùn)動(dòng)、游泳、網(wǎng)球等等項(xiàng)目，使軀體的外觀和感覺(jué)處于良好狀態(tài)將改善軀體活動(dòng)，不采用團(tuán)隊(duì)的評(píng)定法，因?yàn)?，注意缺陷多?dòng)障礙兒童，會(huì)更主動(dòng)參與多方面的活動(dòng)，良好的這種師生關(guān)系會(huì)促進(jìn)軀體訓(xùn)練的進(jìn)行，不是簡(jiǎn)單的軀體訓(xùn)練，而是讓兒童在學(xué)校全面按指導(dǎo)做事，主要是通過(guò)軀體訓(xùn)練項(xiàng)目促進(jìn)，多動(dòng)癥兒童更好的自我控制，自律和自尊。
也有的用，感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練方法來(lái)治療注意缺陷障礙，尤其是伴有運(yùn)動(dòng)技能障礙的效果還是不錯(cuò)。
