問(wèn)小孩孤獨(dú)癥什么表現(xiàn)
病情描述:
小孩孤獨(dú)癥什么表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
社會(huì)交往障礙對(duì)父母不產(chǎn)生依戀,缺乏與同齡兒童交往的興趣和方式等,言語(yǔ)發(fā)育遲緩,興趣狹窄,行為刻板重復(fù),對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片、兒童電視、電影則毫無(wú)興趣。缺乏學(xué)習(xí)與模仿的能力,大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少,甚至嚴(yán)重者終身不語(yǔ)。
意見(jiàn)建議:
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睡眠障礙癥有什么表現(xiàn)睡眠障礙是指睡眠量及質(zhì)的異常,或在睡眠時(shí)出現(xiàn)某些臨床癥狀,也包括影響入睡或保持正常睡眠能力的障礙,以及異常的睡眠行為。睡眠障礙的典型癥狀表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:1、失眠障礙:表現(xiàn)為入睡困難,入睡時(shí)間超過(guò)30分鐘。睡眠維持困難,夜間覺(jué)醒次數(shù)超過(guò)兩次或者凌晨早醒。睡眠質(zhì)量下降,睡眠淺,多夢(mèng)。總睡眠時(shí)間縮短,通常少于6小時(shí)。睡眠效率下降,并且在次日感到頭昏、精神不振、嗜睡、乏力等。2、阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征:患者會(huì)在漸漸睡眠時(shí)出現(xiàn)多次的呼吸暫停、又恢復(fù)呼吸的情況,本人可能并不知情。夜間睡眠表現(xiàn)為持續(xù)大聲打鼾、憋氣或喘氣、睡眠質(zhì)量差及頻繁起夜去衛(wèi)生間。在白天會(huì)有晨起頭痛、白天嗜睡、注意力不集中、易怒的癥狀。3、周期性肢體運(yùn)動(dòng)障礙:睡眠中患者會(huì)發(fā)生周期性的腿動(dòng),也可能發(fā)生于上肢。其次是睡眠中反復(fù)、頻繁的周期性肢體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的自主神經(jīng)激活會(huì)引起心血管系統(tǒng)的異常。其他還有發(fā)作性睡癥,快速眼動(dòng)睡眠行為障礙等。睡眠障礙的患者常常伴有日間功能的損害,比如疲勞或全身不適、注意力注意力、注意維持能力或記憶力減退、學(xué)習(xí)、工作和社交能力下降、情緒波動(dòng)或易激惹、日間思睡、興趣、精力減退、工作中錯(cuò)誤傾向增加、緊張、頭痛、頭暈以及對(duì)睡眠過(guò)度關(guān)注。長(zhǎng)期睡眠不好需要藥物治療,通常使用鎮(zhèn)靜安眠類(lèi)的西藥加調(diào)節(jié)睡眠的中藥比如甜夢(mèng)口服液。具體用藥,需咨詢醫(yī)生或藥師,在其指導(dǎo)下服用。03:15
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眩暈癥表現(xiàn)眩暈癥的臨床表現(xiàn)突出的病人就感覺(jué)頭暈、天旋地轉(zhuǎn)、視物漂移、自身站立不穩(wěn),有的就是要摔倒了。它的表現(xiàn),這種病人急性期常常是被迫的,就是強(qiáng)迫的體位,躺在床上頭不敢動(dòng),你要扳頭或者晃頭會(huì)加重臨床的頭暈,或者誘發(fā)出來(lái)。走路也是很困難,如果要能走,在他人扶持下,他走路一般基底都比較寬的,就兩腳分開(kāi)的距離比較大,然后走的速度比較慢。那么以這些為臨床表現(xiàn)的,就是一個(gè)臨床的眩暈。01:11
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小孩孤獨(dú)癥的表現(xiàn)首先需要明確,孤獨(dú)癥是一種非常常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病?,F(xiàn)在的發(fā)病率是比較高的,大約在一比一百之間。孩子出現(xiàn)孤獨(dú)癥主要的特征,就是有明顯的社交功能障礙,伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍。但是每個(gè)孩子的具體表現(xiàn)有可能會(huì)有很大的差別。有的孩子有可能喜歡嗅或舔食某些物品,有的孩子喜歡手部的刻板的動(dòng)作,例如拍手或者玩手、轉(zhuǎn)圈等,有的孩子比較喜歡排列,把積木排成一排或者摞成一摞。還有的孩子可能會(huì)有一些自我傷害或者攻擊他人的表現(xiàn),有的孩子有可能會(huì)有比較刻板的記憶,對(duì)于某些漢字或者數(shù)字會(huì)比較敏感。但是,都伴有明顯的社會(huì)交往的問(wèn)題,一般情況下都有語(yǔ)言交流方面的障礙。每個(gè)孩子的表現(xiàn)不一樣,但是主要的特征都是差不多的,主要就是社交功能障礙,刻板的行為和狹窄的興趣范圍。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:40”
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孤獨(dú)癥的表現(xiàn)首先需要明確孤獨(dú)癥是一種發(fā)育行為問(wèn)題,是一種以社交功能障礙為主要表現(xiàn)的臨床綜合征,是多種癥狀合并存在的結(jié)果。孤獨(dú)癥主要的癥狀就是以社交功能障礙為主,伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍,有些孩子有可能會(huì)有語(yǔ)言的發(fā)育落后,語(yǔ)言交流比較困難等等,這是比較經(jīng)典的癥狀。另外有些孩子有可能會(huì)出現(xiàn)一些其他方面的問(wèn)題,例如自傷或者攻擊他人,有的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)明顯的胃腸道的問(wèn)題或者睡眠障礙的問(wèn)題。具體的臨床表現(xiàn)就是呼名反應(yīng)比較差,目光對(duì)視短暫,缺乏或者共同注意不充分,有比較刻板的行為,例如玩手轉(zhuǎn)圈或者喜歡排成一排,摞成一摞,或者每天有固定的運(yùn)動(dòng)或者行為方式。對(duì)感興趣的事情并不多,但是對(duì)某一兩種或者個(gè)別幾種比較感興趣,這是狹窄的興趣范圍的體現(xiàn)。具體的表現(xiàn)還需要去醫(yī)院讓有資質(zhì)的醫(yī)生,特別是有經(jīng)驗(yàn)的兒童康復(fù)科醫(yī)生進(jìn)行診斷。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
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孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)患者一般3歲以前發(fā)病,2歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)完整的句子,很少與其他小朋友一起玩耍,見(jiàn)到其他小朋友在一起玩耍時(shí)也沒(méi)有參與的愿望。與親人和周?chē)娜撕苌儆心抗饨涣鳎?dāng)需要東西時(shí)不會(huì)用需要表達(dá),而是拉著大人的手走到自己想要的東西跟前,自己玩耍時(shí)父母叫他也不理睬,生活自理能力比較差。
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孤獨(dú)癥兒童有什么表現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育障礙,很多自閉癥的兒童常常會(huì)有語(yǔ)言發(fā)育落后,比如兩三歲時(shí)還沒(méi)有語(yǔ)言語(yǔ)言,是孩子就診最主要的原因。第二個(gè)就是,社會(huì)交流的障礙。第三個(gè)就是醇厚刻板的興趣。第三個(gè)就是智力方面的問(wèn)題。有些孩子對(duì)痛覺(jué)會(huì)有失調(diào)的,比如可能對(duì)他打針,他不感覺(jué)到會(huì)痛或者摔倒,也不會(huì)哭。
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孤獨(dú)癥有什么表現(xiàn)孤獨(dú)癥,又稱(chēng)自閉癥,是一種廣泛性發(fā)育障礙。它通常在孩子早期出現(xiàn),會(huì)對(duì)孩子的社交互動(dòng)、溝通能力和行為表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響。那么,孤獨(dú)癥有什么表現(xiàn)呢?孤獨(dú)癥的表現(xiàn):1、社交互動(dòng)障礙:孤獨(dú)癥患者往往難以與別人建立正常的社交關(guān)系??赡苋狈ρ凵窠涣?,對(duì)別人的面部表情和身體語(yǔ)言不敏感,甚至對(duì)家長(zhǎng)的擁抱和愛(ài)撫也顯得無(wú)
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孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童一般三歲起病,多數(shù)在嬰幼兒期有一些癥狀,一歲以后就比較明顯,出現(xiàn)了語(yǔ)言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現(xiàn)第一、是社交功能障礙,表現(xiàn)對(duì)人缺乏興趣,和父母親近比較差,缺乏親昵感,一歲還不認(rèn)人,兩歲不會(huì)表示不適的感受,不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),不和別人交往,和父母也表現(xiàn)出無(wú)所謂的感受。第二、就是語(yǔ)言交流的