問(wèn)孤獨(dú)癥兒童有什么表現(xiàn)
病情描述:
孤獨(dú)癥兒童有什么表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
語(yǔ)言發(fā)育障礙,很多自閉癥的兒童常常會(huì)有語(yǔ)言發(fā)育落后,比如兩三歲時(shí)還沒(méi)有語(yǔ)言語(yǔ)言,是孩子就診最主要的原因。第二個(gè)就是,社會(huì)交流的障礙。第三個(gè)就是醇厚刻板的興趣。第三個(gè)就是智力方面的問(wèn)題。有些孩子對(duì)痛覺(jué)會(huì)有失調(diào)的,比如可能對(duì)他打針,他不感覺(jué)到會(huì)痛或者摔倒,也不會(huì)哭。
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睡眠障礙癥有什么表現(xiàn)睡眠障礙是指睡眠量及質(zhì)的異常,或在睡眠時(shí)出現(xiàn)某些臨床癥狀,也包括影響入睡或保持正常睡眠能力的障礙,以及異常的睡眠行為。睡眠障礙的典型癥狀表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:1、失眠障礙:表現(xiàn)為入睡困難,入睡時(shí)間超過(guò)30分鐘。睡眠維持困難,夜間覺(jué)醒次數(shù)超過(guò)兩次或者凌晨早醒。睡眠質(zhì)量下降,睡眠淺,多夢(mèng)。總睡眠時(shí)間縮短,通常少于6小時(shí)。睡眠效率下降,并且在次日感到頭昏、精神不振、嗜睡、乏力等。2、阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征:患者會(huì)在漸漸睡眠時(shí)出現(xiàn)多次的呼吸暫停、又恢復(fù)呼吸的情況,本人可能并不知情。夜間睡眠表現(xiàn)為持續(xù)大聲打鼾、憋氣或喘氣、睡眠質(zhì)量差及頻繁起夜去衛(wèi)生間。在白天會(huì)有晨起頭痛、白天嗜睡、注意力不集中、易怒的癥狀。3、周期性肢體運(yùn)動(dòng)障礙:睡眠中患者會(huì)發(fā)生周期性的腿動(dòng),也可能發(fā)生于上肢。其次是睡眠中反復(fù)、頻繁的周期性肢體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的自主神經(jīng)激活會(huì)引起心血管系統(tǒng)的異常。其他還有發(fā)作性睡癥,快速眼動(dòng)睡眠行為障礙等。睡眠障礙的患者常常伴有日間功能的損害,比如疲勞或全身不適、注意力注意力、注意維持能力或記憶力減退、學(xué)習(xí)、工作和社交能力下降、情緒波動(dòng)或易激惹、日間思睡、興趣、精力減退、工作中錯(cuò)誤傾向增加、緊張、頭痛、頭暈以及對(duì)睡眠過(guò)度關(guān)注。長(zhǎng)期睡眠不好需要藥物治療,通常使用鎮(zhèn)靜安眠類的西藥加調(diào)節(jié)睡眠的中藥比如甜夢(mèng)口服液。具體用藥,需咨詢醫(yī)生或藥師,在其指導(dǎo)下服用。03:15
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抽動(dòng)癥有什么表現(xiàn)抽動(dòng)癥的孩子表現(xiàn)多種多樣的,不同階段可以表現(xiàn)不同的形式。如果起病的初期,孩子最早可能只表現(xiàn)的是擠眉弄眼、聳聳肩,再進(jìn)一步進(jìn)展,嚴(yán)重以后可以表現(xiàn)為全身的抽動(dòng),但是以這個(gè)頸部以上的這種抽動(dòng)多見(jiàn),并伴有異常的這種發(fā)聲。發(fā)聲是以單音節(jié)或者多音節(jié)的,嚴(yán)重了可以發(fā)展為罵臟字說(shuō)臟話。所以我們有的時(shí)候,也叫抽動(dòng)癥為抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征。有半數(shù)的以上的兒童,還可能有這種強(qiáng)迫癥的表現(xiàn),比如反復(fù)的洗手、關(guān)門(mén),或者思維的一個(gè)強(qiáng)迫,總是想去一件事不能停。以往多數(shù)的咱們抽動(dòng)癥的患者,是首先就診于精神類疾病的醫(yī)院,抽動(dòng)癥患者的表現(xiàn)也是時(shí)好時(shí)壞,所以以上是抽動(dòng)癥的大致的一個(gè)主要的表現(xiàn)。01:51
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兒童孤獨(dú)癥表現(xiàn)一、語(yǔ)言障礙,表現(xiàn)為多種形式,多數(shù)有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話,或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后,出現(xiàn)語(yǔ)言倒退,在兩到三歲以前有表達(dá)性語(yǔ)言,隨年齡增長(zhǎng),逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語(yǔ),或在極少數(shù)情況下使用有限的語(yǔ)言。二、社會(huì)交往障礙,不能與他人建立正常的人際關(guān)系,分不清親疏關(guān)系,不能與父母建立正常的依戀關(guān)系,難以與同齡兒童,正常的伙伴關(guān)系,不喜歡與同伴玩耍,多獨(dú)處,沒(méi)有興趣觀看或者參與其他兒童做游戲。三、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式,對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具,都不感興趣。而喜歡玩兒一些非玩具性的物品,如一個(gè)瓶蓋或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等,可以持續(xù)數(shù)分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感,固執(zhí)地要求保持日常活動(dòng)程序不變,若這些活動(dòng)被制止和行為模式被改變,會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮,甚至出現(xiàn)反抗行為,可有重復(fù)刻板動(dòng)作,如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁,跺腳等。四、智能障礙,在孤獨(dú)癥兒童中,智力水平表現(xiàn)很不一致,少數(shù)患兒在正常范圍,大多數(shù)患兒表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:04”
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孤獨(dú)癥兒童有哪些表現(xiàn)首先需要明確孤獨(dú)癥是一種發(fā)育行為問(wèn)題,并不一定會(huì)有明顯的器質(zhì)性的損傷,有可能會(huì)有一些刻板的行為,狹窄的興趣范圍。但是主要以社交功能障礙,語(yǔ)言交流比較困難。有很多孩子可能會(huì)因?yàn)樯缃还δ艿恼系K,語(yǔ)言的落后,而影響了認(rèn)知理解方面的落后,所以出現(xiàn)智力低下的情況。孤獨(dú)癥兒童最常見(jiàn)的臨床癥狀,就是呼名反應(yīng)比較差,目光對(duì)視短暫,缺乏共同注意,或者共同注意不太準(zhǔn)確,或者不太充分。大小便很多孩子不能主動(dòng)的提示。存在一些比較刻板的行為,例如喜歡把積木排成一排,或者摞成一摞,或者每天有固定的生活方式,固定的行走路線?;蛘咂渌谋容^刻板的行為,有的孩子有可能對(duì)某一個(gè)玩具,或者玩具的某一個(gè)部分,例如車(chē)輪子,旋轉(zhuǎn)的物品比較感興趣,這是狹窄的興趣范圍。一般都會(huì)伴有明顯的語(yǔ)言落后,甚至有不說(shuō)話的情況。即使說(shuō)話,也可能會(huì)有一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的刻板表現(xiàn)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:42”
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孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)患者一般3歲以前發(fā)病,2歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)完整的句子,很少與其他小朋友一起玩耍,見(jiàn)到其他小朋友在一起玩耍時(shí)也沒(méi)有參與的愿望。與親人和周?chē)娜撕苌儆心抗饨涣鳎?dāng)需要東西時(shí)不會(huì)用需要表達(dá),而是拉著大人的手走到自己想要的東西跟前,自己玩耍時(shí)父母叫他也不理睬,生活自理能力比較差。
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小孩孤獨(dú)癥什么表現(xiàn)社會(huì)交往障礙對(duì)父母不產(chǎn)生依戀,缺乏與同齡兒童交往的興趣和方式等,言語(yǔ)發(fā)育遲緩,興趣狹窄,行為刻板重復(fù),對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫(huà)片、兒童電視、電影則毫無(wú)興趣。缺乏學(xué)習(xí)與模仿的能力,大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少,甚至嚴(yán)重者終身不語(yǔ)。
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兒童孤獨(dú)癥有何特征表現(xiàn)?特征表現(xiàn):兒童孤獨(dú)癥一般起病于3歲以內(nèi),男孩多于女孩。主要有如下的一些特征表現(xiàn):①孤獨(dú)離群患兒沒(méi)有與人交往、交流的傾向和要求,對(duì)集體生活環(huán)境不適應(yīng)。癥狀較輕者看別的兒童玩,而自己不參與,對(duì)周圖發(fā)生的事情不聞不問(wèn),漠不關(guān)心,甚至當(dāng)別人喊他時(shí),也不理不睬。②情感冷淡:患兒對(duì)人缺乏相應(yīng)的情感體驗(yàn)常常是毫無(wú)
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