問孩子不愿意上幼兒園的原因
病情描述:
孩子不愿意上幼兒園的原因
答醫(yī)生回答
病情分析:
不愿意上幼兒園原因有比如性格內向,不太合群,喜歡在一個安靜單純的環(huán)境呆著。 獨立的能力較差,依賴性較強,不愿意離開父母。 在幼兒園發(fā)現(xiàn)自己熟悉的人不在身邊,內心非??謶趾凸陋?。可能在幼兒園有事情發(fā)生了,注意和孩子多溝通。
意見建議:
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小孩有乙肝能上幼兒園嗎小朋友如果有乙肝病毒感染,只要他肝功正常,沒有其他不允許入園的條件,就是可以上幼兒園的。但是如果寶寶肝功不正常,就最好暫時不入園,而要進行相關的系統(tǒng)的檢查和治療。其實在2010年教育部和衛(wèi)生部,已經聯(lián)合發(fā)文,取消了在入學和入職體檢中,檢測乙肝相關項目。01:01
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為什么冠心病人不愿意做搭橋手術這可能跟我們國家這個,群眾的傳統(tǒng)文化都有關系。咱們國家首先這個患者呢,他不大愿意開胸,總覺得這個開胸手術很大,而且有時候需要從腿上取靜脈,這個傷口也很大,所以很多患者和家屬都特別顧慮,甚至抵制這種開胸手術,這是患者方面。再我覺得從醫(yī)生的角度,因為這個心內科,做支架的醫(yī)生是割頭茬韭菜的,因為造影可能心內科醫(yī)生。哪些患者應該選擇搭橋手術呢?比如左主干,就是樹根那兒,最大的血管有狹窄,尤其是還有多支病變,多個血管都受累,特別強調有糖尿病。有人覺得我有糖尿病不能開胸,實際上有糖尿病的患者,特別容易有多支病變,多個血管多處受累,實際上更適合搭橋。搭橋的效果更長治久安,所以左主干尤其有多支病變,有糖尿病的患者更應該選擇搭橋。這里邊一個是我剛才講的患者對開胸心有余悸,家屬也不大接受,但是我覺得醫(yī)生的引導,也非常重要,因為現(xiàn)在很多醫(yī)生,心里不是不明白,但是往往給患者是這么說的。對很多明確需要搭橋的患者,我們往往給患者的知情同意,傳播的信息是可以搭橋,說得很好,把搭橋放在第一位,可以搭橋,但也可以支架。搭橋是需要開胸的,支架不開胸,你們回去想想,給個說法,我覺得這種誘導,顯然患者沒有愿意開胸的。往往回來說那就支架吧,別開胸了。所以我對患者,我覺得我們做醫(yī)生要和醫(yī)患共同決策,就要把真實情況給患者講清楚,要曉之以理,動之以情,要對病人負責,不能在病人身上爭搶利益,所以遇到這種情況,我都是會給病人非常詳細講,搭橋為什么要搭橋,搭橋它的優(yōu)勢是什么?就是它更長遠,效果更確切,更長遠。而支架呢?它這個效果療效比較短,過一段時間可能需要再次手術,再次支架,那么支架做得越多,風險也就,攤上風險的機會也會越多,任何支架內長了血栓都是風險。所以我覺得,這是我們目前醫(yī)患雙方,都需要逐漸改變的一個問題,就是該搭橋的應該搭橋,該支架的做支架,都不需要的,保守治療做康復。03:28
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孩子不愿意上幼兒園的原因一、比如性格內向不太合群,喜歡在一個安靜單純的環(huán)境呆著。二、獨立生活的能力比較差,依賴性較強,不愿意離開父母。三、在幼兒園發(fā)現(xiàn)自己熟悉的人不在身邊,內心非常的恐懼和孤獨。四、可能是在幼兒園有事情發(fā)生了,注意和孩子多溝通,分離最好能有一個漸進的過程。在入園前半年就要有計劃地把視線從孩子身上移開,逐漸的拉開你離開的時間,讓孩子慢慢的適應,有意識地讓孩子獨立的玩,看書看電視等等?;蚨嘧尲依锲渌娜藥椭湛磳殞?。讓他知道,你只是短時間的離開他一定會回來的。這個過程能夠幫助孩子建立對你的信任感。語音時長 1:23”
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如何糾正孩子不愿上幼兒園的現(xiàn)象一,心理準備,家長有意識的帶孩子到即將要入托的幼兒園去參觀,讓他們熟悉周邊的環(huán)境,并語言激發(fā)孩子對幼兒園的興趣。二,家長與老師的密切配合,將孩子送到幼兒園,家長要盡快的離開,不要有任何留下來陪伴孩子的思想,這樣孩子會產生新的期待而坐立不安,不利于老師的工作。老師也應及時向家長了解孩子在家的生活習慣,而作相應的帶教措施。三,老師的親情,老師應給予孩子慈母般的愛,輕輕的擁抱孩子,親親孩子的小臉蛋,讓幼兒園的大哥哥大姐姐歡迎新來的小朋友,組織豐富多彩的活動。四,學校配合和家長,聯(lián)合學校要根據孩子的特征,與家長進行溝通制定促進孩子心理的方式方法,可以攜帶一定的玩具與孩子共同玩耍,通過他的興趣愛好調動他上幼兒園的積極性,這就是關于糾正孩子不愿上幼兒園的要點。語音時長 1:56”
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孩子幾歲上幼兒園建議小孩三歲時上幼兒園,而且按照國家有關規(guī)定,小班孩子的入園年齡應滿3周歲。兩周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好,年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈。
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幼兒幾歲上幼兒園合適建議小孩三歲時上幼兒園,而且按照國家有關規(guī)定,小班孩子的入園年齡應滿3周歲。兩周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈,這種情緒會影響孩子的進食。
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如何糾正孩子不愿上幼兒園的現(xiàn)象一,心理準備,家長有意識的帶孩子到即將要入托的幼兒園去參觀,讓他們熟悉周邊的環(huán)境,并語言激發(fā)孩子對幼兒園的興趣。二,家長與老師的密切配合,將孩子送到幼兒園,家長要盡快的離開,不要有任何留下來陪伴孩子的思想,這樣孩子會產生新的期待而坐立不安,不利于老師的工作。老師也應及時向家長了解孩子在家的生活習慣,
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孩子不愿意吃飯怎么辦小孩子不愛吃飯,可以先從以下幾個方面來考慮。首先,寶寶偏食厭食比較明顯,一般是由于微量元素鋅缺乏導致的這種情況。需要去醫(yī)院做微量元素檢查,可以對癥進行補充鋅元素,可以用賴氨葡鋅顆粒,葡萄糖酸鋅口服液。其次考慮寶寶是脾胃虛弱造成的,稍微吃一點食物就會造成積食,消化不良,需要用調理脾胃的藥物來進行調理。