問怎么確診少兒智力發(fā)育遲緩
病情描述:
怎么確診少兒智力發(fā)育遲緩
答醫(yī)生回答
病情分析:
確診少兒智力發(fā)育遲緩可通過臨床表現(xiàn)以及檢查結(jié)果來判斷。如果通過頭部ct或核磁共振發(fā)現(xiàn)有影響智力發(fā)育的病因,比如顱腦內(nèi)的占位或各種原因引起的缺血缺氧性腦病而引起部分腦神經(jīng)受損。日常表現(xiàn)教同齡人智力發(fā)育落后,可表現(xiàn)在計算能力,語言表達(dá)能力,運動能力,學(xué)習(xí)能力等方面。
意見建議:
建議盡早的到醫(yī)院進(jìn)行檢查,明確病因之后針對性治療,以及盡早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。平時可多食用一些促進(jìn)腦發(fā)育的食物,可多參加一些集體活動及益智游戲等。保證充足的睡眠。
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孩子發(fā)育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩,是語言發(fā)育遲緩,說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾??;家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩,可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L激素,或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式,促進(jìn)體格的發(fā)育;營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:12
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小孩發(fā)育遲緩怎么辦小孩發(fā)育遲緩需要通過檢查確定發(fā)育遲緩的病因,然后對癥治療。甲狀腺功能低下會引起小孩發(fā)育遲緩,可以做甲狀腺功能的檢查,判斷是不是因為甲減引起的發(fā)育遲緩;孩子缺乏了生長激素也會引起發(fā)育遲緩,可以做一個生長激素的測定,評估生長激素分泌能力。生活中比較常見的是因為缺乏了微量元素鋅導(dǎo)致發(fā)育遲緩,鋅對兒童生長發(fā)育尤為重要,鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分,具有促進(jìn)生長發(fā)育,改善味覺等作用。缺乏時,生長停滯、生殖無能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱,還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:09
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智力發(fā)育遲緩怎么補(bǔ)救?智力發(fā)育遲緩需要給小兒創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,家長需要提高小兒的興趣,讓小兒玩一些益智游戲,比如搭建一些積木或者是拼圖以及繪畫,可以提高小兒的智力。平時家長也要多與小兒交流,溝通,互動,對小兒智力發(fā)展也有好處。在飲食方面,小兒也要保持營養(yǎng)均衡攝入,多攝入一些高蛋白,高鈣,高維生素的食物,也利于小兒智力發(fā)育。小兒智力發(fā)育遲緩在治療方面需要嚴(yán)格遵循醫(yī)囑積極的配合,而且在日常的生活當(dāng)中小兒需要注意避免熬夜,保證充足的睡眠,適當(dāng)?shù)淖鲆恍敉膺\動。語音時長 01:15”
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)育遲緩,包括認(rèn)知理解的方面的發(fā)育落后。出現(xiàn)這樣的情況,需要及時的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容是比較廣泛的,具體還得根據(jù)孩子具體的程度,以及癥狀進(jìn)行分析和判斷,針對性的進(jìn)行治療。一般都有專業(yè)的康復(fù)治療師或者特教老師,進(jìn)行針對性的治療促進(jìn)語言的發(fā)育,提高整體的智力發(fā)育水平,以后還需要定期的復(fù)查智力發(fā)育的情況。如果智力發(fā)育在正常范圍之內(nèi),一般情況下是可以正常的上學(xué)。語音時長 1:34”
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少兒語言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)病情分析:少兒語言發(fā)育遲緩,在臨床上的癥狀會表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)確,吐字不清晰,而且在交流的過程當(dāng)中語言不流暢,長期下去少兒還可出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定。需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是耳鼻喉科以及口腔科,或者是小兒神經(jīng)內(nèi)科掛號就診。意見建議:在日常的生活當(dāng)中,家長一定要多與少兒交流溝通,做游戲,避免少兒受到強(qiáng)烈的刺激,也要避免少兒精神壓力過大,能夠預(yù)防癥狀加重。
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怎么判斷智力發(fā)育遲緩仔細(xì)觀察孩子孩子是否說話晚,雖然生活用語尚能掌握但難以掌握抽象詞匯;理解、綜合及分析能力差,能做簡單運算卻不會解應(yīng)用題,雖能背誦成段文章但卻不會運用類似情況。甚至語言困難,發(fā)音含糊不清,理解力極差,動作笨拙,不會簡單計算,但能區(qū)分親疏,表達(dá)一定感情等情況。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)