孩子的智力發(fā)育遲緩,我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計劃與有規(guī)律的作息時間,有些項目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中,興趣需要與計劃相結(jié)合,干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在,游戲中開發(fā)孩子的智力,在游戲與活動中自然的訓(xùn)練。
對于年輕的孩子,應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中,當(dāng)一個活動涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助,與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識外面的世界,父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流,努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,認(rèn)同自己的孩子。