問(wèn)如何控制緊張恐懼癥
病情描述:
如何控制緊張恐懼癥
答醫(yī)生回答
病情分析:
恐懼癥是以恐怖癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥?;颊邔?duì)某些特定的對(duì)象或處境產(chǎn)生強(qiáng)烈和不必要的恐懼情緒,而且伴有明顯的焦慮及自主神經(jīng)癥狀,并主動(dòng)采取回避的方式來(lái)解除這種不安。增加自信自信是治愈神經(jīng)性焦慮的必要前提。一些對(duì)自己沒(méi)有自信心的人,對(duì)自己完成和應(yīng)付事物的能力是懷疑的,夸大自己失敗的可能性,從而憂慮、緊張和恐懼。
意見(jiàn)建議:
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恐懼癥應(yīng)該如何預(yù)防??防治恐懼癥要從心理上去掉在社交中的自卑感,若帶著消極的心理常常會(huì)使自己不愿意多說(shuō)話,不愿意多活動(dòng),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,在社交上不如別人,并不是什么都不如別人,要多想一想自己的長(zhǎng)處?;颊哌€要在心里去掉怕這個(gè)字,正常的社交活動(dòng)并不帶有什么神秘的色彩,只不過(guò)是社會(huì)間人與人的交往和應(yīng)酬,因此過(guò)分注意自己社交中的言談舉止是多余的,隨和大方自然即可,平時(shí)怎么說(shuō)怎么做,社交中也如此,時(shí)間長(zhǎng)了社交也就習(xí)慣了,患者還要注意社交的形式,如社交前可帶著明確的社交內(nèi)容去參加,心理上有了具體的社交內(nèi)容就可以把注意力從自身轉(zhuǎn)移到事物上,不至于過(guò)分的緊張。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:31”
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兒童恐懼癥如何預(yù)防不溺愛(ài)孩子對(duì)孩子溺愛(ài)的父母往往對(duì)孩子過(guò)度保護(hù),對(duì)孩子不應(yīng)反復(fù)無(wú)常,有些家長(zhǎng)一會(huì)兒說(shuō)孩子應(yīng)該這樣,一會(huì)兒又要求孩子那樣,孩子無(wú)所適從,不知如何是好。父母不可隨意對(duì)孩子發(fā)脾氣,孩子對(duì)父母過(guò)分懼怕,整日心神不寧,不要過(guò)分責(zé)罵孩子,孩子做錯(cuò)了事可以有節(jié)制的表示,正確運(yùn)用孩子對(duì)做錯(cuò)事的恐懼心理,教育和引導(dǎo)孩子學(xué)好,不能過(guò)分責(zé)任。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:15”
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