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• 強(qiáng)迫癥如何治療

  強(qiáng)迫癥從我們專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)，它確實(shí)是病程很長(zhǎng)容易反復(fù)，治療起來(lái)，確實(shí)比較麻煩的一個(gè)疾病。有的時(shí)候確實(shí)是要求很，我們叫綜合治療的一個(gè)模式，什么叫綜合治療呢，第一個(gè)藥物治療這是必須的，它對(duì)改善大腦的，一些神經(jīng)遞質(zhì)的功能，非常非常重要。另外一個(gè)，綜合治療另外一部分，很重要的一部分就是心理治療，為什么說(shuō)心理治療對(duì)他非常重要。有的病人就是早上一睜眼，最重的時(shí)候他抬哪條腿都要想，不知道邁哪條腿好，到底邁左腿好右腿好，這個(gè)時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是沖突的，因?yàn)槲覀兙鸵粋€(gè)左腿一個(gè)右腿，邁哪個(gè)都可以，他不知道邁哪個(gè)好，內(nèi)心這時(shí)候就是很沖突。所以心理治療，我們主要探討他這個(gè)內(nèi)心的沖突，去解決他的內(nèi)心沖突，其實(shí)對(duì)他的治療，也會(huì)非常非常有效，所以從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，藥物和心理兩方面都非常重要，需要有機(jī)地結(jié)合在一塊，如果偏頗一塊，有些人就說(shuō)我光用一些藥物行嗎，其實(shí)效果也不好。有些人說(shuō)我強(qiáng)迫癥，我光去做心理治療好嗎，也不好，所以從我的專(zhuān)業(yè)角度，我認(rèn)為他是，這兩個(gè)必須有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，少一個(gè)我覺(jué)得，都是效果不是說(shuō)特別好。

  

  01:29
  王成彪 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 7229次

• 強(qiáng)迫癥如何自我治療

  強(qiáng)迫癥的治療，一個(gè)就是刨根究底的方法，什么叫刨根究底的方法，就從我們精神心理學(xué)的分析的角度，就是你一定要想辦法去了解，自己為什么會(huì)得這種情況的原因，因?yàn)槟悴粩嗟厝ハ?，譬如說(shuō)我為什么要去反復(fù)的洗手，我到底是有什么，我真的是覺(jué)得這個(gè)東西臟嗎，或者我還是因?yàn)橐郧靶〉臅r(shí)候，受過(guò)一些刺激或者毒打，或者等其他方面的問(wèn)題，甚至你還要反復(fù)地去想，譬如說(shuō)會(huì)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)樵谖疫@個(gè)生活的過(guò)程中有一些傷害性的事件，讓我產(chǎn)生了這種想法，所以你就不斷地去思考，不斷地去想，去刨根究底，把這個(gè)問(wèn)題想清楚了，自然而然，你自己的這種強(qiáng)迫的行為或思維就會(huì)消失掉。當(dāng)然還有一種，怎么樣去控制，就是我們佛教上說(shuō)的一種當(dāng)頭棒喝的一種方法，也就是說(shuō)，當(dāng)你在特別想強(qiáng)迫自己去做某些事，或者一些思維反復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候，只要當(dāng)一出現(xiàn)這個(gè)時(shí)候，你忽然大叫一聲喊停，如果你在工作的時(shí)候當(dāng)然不好，如果你在自己家里或者在曠野中，你可以高喊停，這樣的話當(dāng)你的所有注意力，忽然一下被這個(gè)東西打斷了之后，你就不會(huì)再去重復(fù)這種強(qiáng)迫的行為或思維了，這種方法或許對(duì)你有一些幫助，上面就是我們說(shuō)對(duì)強(qiáng)迫行為的一些解決和處理的辦法。

  

  02:17
  毛之奇 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 51579次

• 如何治療兒童強(qiáng)迫癥
  兒童強(qiáng)迫癥可以采取以下方法進(jìn)行治療。第一，心理治療，主要采用系統(tǒng)脫敏療法，反映阻止療法，思維阻斷療法，沖擊療法，生物反饋療法和松弛訓(xùn)練等一些心理治療的方法。要向家長(zhǎng)和老師講明白兒童強(qiáng)迫癥的癥狀性質(zhì)，讓他們對(duì)疾病本質(zhì)理解和對(duì)治療進(jìn)行配合，給孩子心理上的一些大力的支持，安慰和鼓勵(lì)，促使他積極的參加集體活動(dòng)和鍛煉當(dāng)中。生物反饋和松弛訓(xùn)練，對(duì)于減輕焦慮和自主神經(jīng)的功能紊亂，改善睡眠是有非常多的好處的。第二，藥物治療，藥物治療對(duì)于兒童強(qiáng)迫癥來(lái)說(shuō)也是非常有作用的，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用氯丙咪嗪，帕羅西汀，氟西汀，氟伏沙明等一些具有抗強(qiáng)迫作用的一些藥物。兒童服用藥物的時(shí)候，密切觀察不良反應(yīng)和療效的評(píng)估，及時(shí)的調(diào)整藥物劑量。具體藥品使用及治療方案請(qǐng)結(jié)合自身情況在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:39”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-28 8564次

• 兒童強(qiáng)迫癥如何治療
  兒童強(qiáng)迫癥可采取以下方法進(jìn)行治療：1、心理治療：主要采用系統(tǒng)脫敏療法、反應(yīng)阻止療法、思維阻斷療法，沖擊療法、生物反饋和松弛訓(xùn)練等心理療法。要向家長(zhǎng)和老師講明癥狀性質(zhì)，以求對(duì)疾病本質(zhì)的理解和對(duì)治療的配合，給予患兒心理上的大力支持、安慰和鼓勵(lì)，促使其積極參加集體活動(dòng)和鍛煉。生物反饋和松弛訓(xùn)練對(duì)減輕焦慮和自主神經(jīng)功能紊亂、改善睡眠有一定的好處。2、藥物治療：可服用新型抗抑郁藥物，如舍曲林、氟西汀等，兒童服用藥物時(shí)，應(yīng)密切觀察毒副反應(yīng)。苯二氮?類(lèi)，如舒樂(lè)安定、氯硝安定等抗焦慮藥也可以使用。兒童強(qiáng)迫癥若及時(shí)治療，預(yù)后大多良好，起病年齡較大，癥狀較單純者預(yù)后較好。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:47”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-03 5044次

• 如何治療強(qiáng)迫癥
  病情分析：強(qiáng)迫癥的治療方法包括：心理治療、物理治療和藥物治療。其中，藥物治療是最主要的治療方法之一。而暴露和反應(yīng)預(yù)防是治療強(qiáng)迫癥有效的行為治療方法。意見(jiàn)建議：建議在臨床上，藥物治療配合心理治療是最優(yōu)的治療方案。對(duì)于多數(shù)強(qiáng)迫癥患者來(lái)說(shuō)，藥物與心理治療同時(shí)或相繼進(jìn)行比單獨(dú)使用一種治療的效果要好。
  盧和麗 主治醫(yī)師南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院

  2020-03-01 2302次

• 口水強(qiáng)迫癥如何治療
  病情分析：1、藥物治療：可以根據(jù)口水強(qiáng)迫癥的發(fā)病特點(diǎn)，遵醫(yī)囑使用藥物進(jìn)行治療。2、心理治療：心理治療可以采用森田療法。森田療法主要是讓口水強(qiáng)迫癥患者接受吞咽口水這一動(dòng)作，逐漸將其作為一種自然而然的行為方式，可逐漸緩解。3、物理治療：對(duì)于嚴(yán)重口水強(qiáng)迫癥者，可采取經(jīng)顱刺激，改善電抽搐治療等物理治療方式。意見(jiàn)建議：患者一定要到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，確定病情，選擇適合自己的治療方法，爭(zhēng)取早日康復(fù)，平時(shí)要多參加戶外運(yùn)動(dòng)，多與人溝通，不要強(qiáng)制自己去做事情。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2023-04-13 1001次

• 如何治療兒童強(qiáng)迫癥
  兒童強(qiáng)迫癥可以采取以下方法進(jìn)行治療。第一，心理治療，主要采用系統(tǒng)脫敏療法，反映阻止療法，思維阻斷療法，沖擊療法，生物反饋療法和松弛訓(xùn)練等一些心理治療的方法。要向家長(zhǎng)和老師講明白兒童強(qiáng)迫癥的癥狀性質(zhì)，讓他們對(duì)疾病本質(zhì)理解和對(duì)治療進(jìn)行配合，給孩子心理上的一些大力的支持，安慰和鼓勵(lì)，促使他積極的參加集體活
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 430次

• 如何治療潔癖強(qiáng)迫癥
  潔癖強(qiáng)迫癥應(yīng)該是指的患者過(guò)分的恐懼、害怕環(huán)境中存在的細(xì)菌、病毒灰塵等，從而會(huì)反復(fù)的洗手、洗衣服等，也有的患者會(huì)回避外出，甚至是不愿意讓鄰居或者是親戚朋友來(lái)自己家做客，患者會(huì)回避社交。治療主要是藥物治療和心理治療結(jié)合的方式，藥物治療首選選擇性五羥色胺再攝取抑制劑，這是一種抗抑郁劑，同時(shí)也有抗焦慮和抗強(qiáng)
  李蓉蓉 主治醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-06-20 282次