問如何判斷發(fā)育遲緩
病情描述:
如何判斷發(fā)育遲緩
答醫(yī)生回答
病情分析:
判斷發(fā)育遲緩,可以從多個(gè)方面來考慮,一般來說要從小孩子的體格發(fā)育,他的身高體重這些方面是否正常來判斷,也比如說有些孩子可能說話慢,還長個(gè)子比較慢等,遇到這些問題建議還是先要做相關(guān)的檢查之后明確病因,再進(jìn)行相關(guān)的治療。
意見建議:
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哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩是指兒童在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異?,F(xiàn)象,原因是多方面的,跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān),可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況,表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi),沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說出語言的時(shí)間,不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況,也可通過生長激素測定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷,根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療,如是因營養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩,則應(yīng)該全面均衡其飲食,改善營養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練,如對于語言發(fā)育遲緩的患兒,則對患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等等,鼓勵(lì)其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?,可使用藥物進(jìn)行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育,幫助孩子長高,所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會根據(jù)實(shí)際情況,制定個(gè)性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:39
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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如何判斷小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩一般認(rèn)為7個(gè)月不能從俯臥位翻身,9個(gè)月不能從仰臥位翻到俯臥位,10個(gè)月不能獨(dú)坐,18個(gè)月不能獨(dú)走,2歲不會跑,3歲不會跳,就要考慮運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。但是每個(gè)小兒的發(fā)育都具有個(gè)體差異。正常小兒4個(gè)月時(shí)能抬頭比較穩(wěn),8~9個(gè)月獨(dú)坐比較穩(wěn),11個(gè)月能從臥位坐起,8~9個(gè)月能從坐位俯下胸腹貼地爬行,1歲時(shí)能“4腳爬”,1歲時(shí)能獨(dú)站數(shù)秒,2歲半可以用一只腳站立,大多數(shù)在13~15個(gè)月能獨(dú)走,也有早在1歲前或晚到17個(gè)月的,2歲可以原地跳躍,3歲半到4歲可以獨(dú)腳跳,5歲可以獨(dú)腳向前跳8~10步。語音時(shí)長 01:34”
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如何判斷語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)一般定為語言發(fā)展落后于實(shí)際年齡水平半年以上,涉及:一、言語表達(dá)延遲。二、交流能力延遲。三、對實(shí)物和或口語理解水平延遲。需要進(jìn)行語言能力評定,由語言治療師進(jìn)一步分析結(jié)果,并做出診斷,被診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童需要專門的語言治療,這可以在開展了語言治療的醫(yī)院進(jìn)行,也可以到一些專門的特教機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練,專業(yè)的語言治療師根據(jù)兒童的情況評定結(jié)果和家庭環(huán)境具體分析,制定出訓(xùn)練計(jì)劃,一般采取個(gè)體化訓(xùn)練和集體治療相結(jié)合的訓(xùn)練方式,大多數(shù)的兒童是需要長期康復(fù)訓(xùn)練。語音時(shí)長 1:15”
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如何判斷胎兒發(fā)育遲緩1、超聲波檢查,懷孕期間每三四周檢查一次,確保胎兒正常生長。醫(yī)生可通過超聲波檢查了解胎兒的內(nèi)臟器官,測量生長發(fā)育指標(biāo)。2、無負(fù)荷試驗(yàn),可反映胎兒的心跳的反應(yīng)能力。健康的胎兒活動(dòng)時(shí)心跳會加快。無負(fù)荷試驗(yàn)需要20~30分鐘。檢查者還會在子宮收縮時(shí)觀察胎兒的心跳。
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如何判斷孩子發(fā)育遲緩病情分析:判斷孩子發(fā)育遲緩,可以通過以下幾方面,體格的發(fā)育遲緩,語言的發(fā)育遲緩,智力運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,要根據(jù)實(shí)際的病情的輕重程度,然后再決定怎樣治療,是比較有治療效果的,但是在飲食方面應(yīng)該給孩子增加一些營養(yǎng),能夠有效的增強(qiáng)體質(zhì)的。意見建議:在日常生活當(dāng)中要注意給孩子增加一些魚蝦蛋類的食物,增強(qiáng)體質(zhì),提高孩子的身體抵抗能力,也應(yīng)該帶孩子去咨詢一下心理醫(yī)生,給予心理疏導(dǎo),能夠改善孩子的發(fā)育問題,平時(shí)要多和孩子交流溝通。
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如何判斷語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩是指兒童在預(yù)期的發(fā)育時(shí)期內(nèi),與同齡兒童相比,語言理解和表達(dá)能力明顯落后。通常表現(xiàn)為語言表達(dá)能力低下、語言理解能力不足、發(fā)音和語言表達(dá)不清、詞匯和語法使用受限、社交交流障礙等。若出現(xiàn)上述情況,可能表明孩子存在語言發(fā)育遲緩的問題。1
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如何判斷語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)一般定為語言發(fā)展落后于實(shí)際年齡水平半年以上,涉及:一、言語表達(dá)延遲。二、交流能力延遲。三、對實(shí)物和或口語理解水平延遲。需要進(jìn)行語言能力評定,由語言治療師進(jìn)一步分析結(jié)果,并做出診斷,被診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童需要專門的語言治療,這可以在開展了語言治療的醫(yī)院進(jìn)行,也可以到一些專門的特教