語言發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)一般定為語言發(fā)展落后于實(shí)際年齡水平半年以上,涉及:一、言語表達(dá)延遲。二、交流能力延遲。三、對實(shí)物和或口語理解水平延遲。
需要進(jìn)行語言能力評定,由語言治療師進(jìn)一步分析結(jié)果,并做出診斷,被診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童需要專門的語言治療,這可以在開展了語言治療的醫(yī)院進(jìn)行,也可以到一些專門的特教機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練,專業(yè)的語言治療師根據(jù)兒童的情況評定結(jié)果和家庭環(huán)境具體分析,制定出訓(xùn)練計(jì)劃,一般采取個體化訓(xùn)練和集體治療相結(jié)合的訓(xùn)練方式,大多數(shù)的兒童是需要長期康復(fù)訓(xùn)練。