南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 檢驗(yàn)科
擅長(zhǎng)： 為南方醫(yī)科大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)學(xué)科帶頭人，主要研究方向?yàn)榭焖贆z驗(yàn)的分子生物學(xué)、循證檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等。王前教授特別重視臨床與檢驗(yàn)的交流，通過(guò)檢驗(yàn)前質(zhì)量控制系列講座、檢驗(yàn)科聯(lián)絡(luò)員制度、檢驗(yàn)通訊以及南方檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)網(wǎng)站等多種渠道保證臨床與檢驗(yàn)交流的暢通性、有效性、可反饋性以及持續(xù)性。目前，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中心已經(jīng)通過(guò)有效暢通的臨床溝通大大減少了檢驗(yàn)與臨床的分歧，奠定了檢驗(yàn)科在醫(yī)療工作中的地位。?
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南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 檢驗(yàn)科
擅長(zhǎng)： 長(zhǎng)期致力于重大疾病的臨床快速檢驗(yàn)診斷的臨床與科研工作，特別是對(duì)出血與血栓性疾病的臨床診治有深入研究。重視檢驗(yàn)與臨床的溝通和交流，著力培養(yǎng)檢驗(yàn)醫(yī)師參與臨床診療活動(dòng)，發(fā)揮檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在臨床疾病診治中的重要作用。重視臨床檢驗(yàn)質(zhì)量建設(shè)，積極推進(jìn)ISO15189籌建。兼任檢驗(yàn)系副主任以來(lái)，積極謀劃?rùn)z驗(yàn)系學(xué)科建設(shè)，注重教學(xué)條件改善，加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)和能力建設(shè)，狠抓檢驗(yàn)本科生基本技能的強(qiáng)化培訓(xùn)，積極引導(dǎo)本科生開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新素質(zhì)教育，逐步形成南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的獨(dú)特辦學(xué)特色。?
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南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 臨床教育中心
擅長(zhǎng)： 1.全面負(fù)責(zé)中心工作，組織確定中心發(fā)展定位、目標(biāo)規(guī)劃、發(fā)展指導(dǎo)思想、教學(xué)中心地位。2.在中心副主任的協(xié)助下，領(lǐng)導(dǎo)中心的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作。3.負(fù)責(zé)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)條件與基本設(shè)施的建設(shè)。4.把握學(xué)科發(fā)展方向，主抓學(xué)科專業(yè)建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)。論文發(fā)表：發(fā)表論文40余篇。?
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