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    1. 我調(diào)查了,情況是真實(shí)存在的,小孩感覺很煩

      2020-09-13 853次

      病情描述:

      我調(diào)查了,情況是真實(shí)存在的,小孩感覺很煩惱,可又不知道怎樣讓周圍的人改變態(tài)度

      提示:線上咨詢不能代替面診,醫(yī)生建議僅供參考!

      我們無(wú)法讓別人改變對(duì)自己的態(tài)度 只能改變自己
      請(qǐng)專家指導(dǎo)一下怎樣面對(duì)你
      小孩應(yīng)該怎么做呢
      你現(xiàn)在要密切關(guān)注孩子的心理變化
      讓孩子不去在意別人的的看法,當(dāng)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)影響不到你的時(shí)候,逐漸就會(huì)消失
      以前我也是這么安慰她的,只要是這次這個(gè)女生當(dāng)面說(shuō)她,而且很兇地說(shuō),你去告訴老師,我不怕,去告訴公安局我都不怕,難道會(huì)把我抓起來(lái)?你沒有證據(jù)。孩子越想越氣,沒有辦法解決才會(huì)越想越氣,生了悶氣
      現(xiàn)在孩子在家休息了一天,情緒已經(jīng)穩(wěn)定。我怕她到學(xué)校那個(gè)班,那幾個(gè)女生還會(huì)針對(duì)她,你覺得有必要給孩子換個(gè)班嗎?現(xiàn)在這個(gè)是文科強(qiáng)化班,學(xué)校只有一個(gè)強(qiáng)化班,要換班就要換成普通班,你覺得換班可以嗎
      我覺得沒有必要換班
      讓孩子遠(yuǎn)離那個(gè)孩子就好
      每天接送孩子上學(xué),如果有機(jī)會(huì),跟那個(gè)孩子父母聊一下
      我找過老師,調(diào)座位,老師說(shuō)要等一陣
      那個(gè)小孩就坐在她附近,唉,小孩上學(xué)都內(nèi)心不安,又不能跟老師說(shuō)得太多,畢竟沒有證據(jù)
      有機(jī)會(huì)讓孩子帶錄音筆
      在罵孩子的時(shí)候錄下來(lái)
      她們學(xué)校孩子自習(xí)自由自主安排的時(shí)間比較多,這個(gè)時(shí)間老師不在班,給個(gè)那些孩子可乘之機(jī)
      我家孩子平時(shí)會(huì)罵別人一句都不會(huì),讓她拿錄音筆錄音,不知道她有沒有膽量和勇氣做出來(lái)。
      實(shí)在不行就有機(jī)會(huì),家長(zhǎng)出面同那個(gè)孩子談一下,解決孩子們之間的矛盾
      我家孩子這種性格不知道怎樣做才能改變,寧可自己受委屈,生悶氣,也沒有勇氣去對(duì)付別人,這實(shí)在是頭疼
      性格是從小養(yǎng)成的,是改變不了的
      以后再遇到這些攻擊她的事可怎么辦呢,唉,性格太軟弱了
      告訴孩子回?fù)?/div>
      寧可被批評(píng),也不委屈
      我跟她爸都說(shuō)了,誰(shuí)敢欺負(fù)你,你將她書撕了,我們做家長(zhǎng)的再去賠償,可她說(shuō),你看我是這種人嗎?
      撕一次,下次就不敢了
      現(xiàn)在很后悔小時(shí)候讓她學(xué)藝術(shù),應(yīng)該讓她學(xué)武術(shù)
      告訴孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己
      走出兇的這一步對(duì)小孩來(lái)說(shuō)可能真的是個(gè)很大的挑戰(zhàn),有什么辦法能夠幫助她走出這一步嗎
      我剛剛跟你說(shuō)了很多的辦法
      可是小孩怎樣才能有勇氣走出這一步,有心理訓(xùn)練方法嗎?
      那就帶孩子去看下心理醫(yī)生
      利用心理學(xué)的方法,緩解焦慮和不安
      就是說(shuō)要強(qiáng)大孩子的內(nèi)心,是嗎?
      性格柔弱最重還是心理不夠強(qiáng)大,對(duì)不對(duì)
      必須要鍛煉孩子的內(nèi)心強(qiáng)大
      提高應(yīng)對(duì)外界刺激的能力
      能舉個(gè)提高內(nèi)心承受能力的例子嗎?比如可以怎么做
      另外作為父母,要再孩子遇到困境的時(shí)候,要能夠及時(shí)化解孩子的情緒,幫助孩子處理危機(jī)
      是的,這次確實(shí)孩子說(shuō)了,我和她爸沒有引起重視。主要是以前遇到一些事,孩子都能自己化解。沒有想到這次孩子心理沒有能夠承受,可能這次那些孩子確實(shí)太過分了。我和她爸以前都教育孩子不要跟別人計(jì)較?,F(xiàn)在看來(lái)是孩子的屢次讓步讓那些孩子得寸進(jìn)尺了。
      是你們的教育出問題了
      我以前沒覺得,現(xiàn)在證明確實(shí)是我對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)出來(lái)問題,才導(dǎo)致孩子這次吃了虧,傷害了自己
      人際關(guān)系一味地退讓真的不行
      如果我讓孩子帶錄音筆上學(xué)校,錄音有沒有違背法律
      沒有
      錄音錄下來(lái)我找那些孩子家長(zhǎng)談話可以嗎,還是找她們老師
      倒不是為了什么,既然那個(gè)孩子那么囂張,也該教育她一下,避免以后變本加厲
      如果以后有機(jī)會(huì)見到那個(gè)孩子,直接告訴他,不是誰(shuí)都那么好欺負(fù)的
      好的,謝謝你!

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