兒童發(fā)育遲緩是行為疾病中較為嚴(yán)重的一種。完全康復(fù)是不可能的,要是積極治療可以最大康復(fù)到百分之90就已經(jīng)很好了。多數(shù)是由遺傳因素引起的,如家族性矮身材矮小,或體質(zhì)性發(fā)育延遲,屬于正常的生長變異,或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān),或疾病導(dǎo)致發(fā)育遲緩,是由于腦部神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡所致。如果不及時(shí)治療,會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難、智商下降、身材矮小等現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會(huì)影響孩子正常生活。發(fā)育遲緩的孩子跟同齡小朋友相比,會(huì)有動(dòng)作遲緩、智力偏低、語言能力較弱、性格內(nèi)向及 動(dòng)作很慢等癥狀。
發(fā)育遲緩能康復(fù)么
概述:
治療原則與用藥
要想從根本上解決問題,需要通過調(diào)節(jié)腦部神經(jīng)遞質(zhì)的分泌進(jìn)行平衡。西醫(yī)治療使用抗精神失常類處方進(jìn)行醫(yī)治,如興奮劑類藥物,雖見效快,卻不能根治,而且有明顯的副作用,停止用藥可能會(huì)使病情會(huì)變的嚴(yán)重??梢赃M(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,從外部改變孩子的行為習(xí)慣,要進(jìn)行專業(yè)的科學(xué)訓(xùn)練課程,遵循科學(xué)規(guī)律,如果不能進(jìn)行正規(guī)科學(xué)的恢復(fù)治療,可能會(huì)給孩子造成生理和心理的二次傷害。
預(yù)防與愈后
蛋白質(zhì)、能力以及其他元素?cái)z入的不足,都會(huì)引起生長遲緩,蛋白質(zhì)是構(gòu)成身體細(xì)胞漿以及體液的主要成分,可以給寶寶補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì),對身體組織進(jìn)行修補(bǔ),給身體帶來能量,可以得到很好的改善,富含蛋白質(zhì)的食材有魚肉、雞蛋、豆制品等。
以上內(nèi)容僅供參考
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小兒發(fā)育遲緩的癥狀小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢,較同齡兒童牙齒長的晚、說話晚、身高矮、體重輕,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn),甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病,還會(huì)影響智力發(fā)育,反應(yīng)遲鈍、注意力不集中,愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長發(fā)育快,缺鈣導(dǎo)致的,需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中,有很多家長都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收,導(dǎo)致效果不佳。對此,可以補(bǔ)充維生素D,促進(jìn)鈣的吸收,調(diào)節(jié)鈣、磷代謝,預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療,它既含有碳酸鈣又有維生素D,可以提高鈣的吸收攝入量,促進(jìn)骨骼發(fā)育,預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀,有三種水果口味,口感好,容易被兒童接受。同時(shí),兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物,包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料,少吃油炸、膨化食品,影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:47
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語言發(fā)育遲緩能康復(fù)語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的,兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病,中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素,均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象,應(yīng)努力查找病因,若兒童無以上明確原因,而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象,則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩,主要對語音進(jìn)行特殊訓(xùn)練,表達(dá)型語言障礙者,預(yù)后良好,不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。語音時(shí)長 1:23”
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運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩能康復(fù)嗎兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,我們做治療的時(shí)候,主要采取康復(fù)治療的措施,很多孩子都能得到很好的治療效果,兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,主要是給孩子提供主動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),誘發(fā)患兒主動(dòng)參與的積極性??祻?fù)的療法主要是運(yùn)動(dòng)療法,包括了關(guān)節(jié)松動(dòng)訓(xùn)練,作業(yè)療法,引導(dǎo)式教育,感覺統(tǒng)合教育等等,而且還可以配合中醫(yī)的療法,比如捏脊療法,點(diǎn)穴療法,對孩子的運(yùn)動(dòng)發(fā)育也很有幫助。治療的宗旨就是盡量讓孩子積極參與,主動(dòng)地參與訓(xùn)練,老師做引導(dǎo)者或者是助推者,一個(gè)是讓孩子對運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)知,再一個(gè)能夠促進(jìn)孩子神經(jīng)興奮性,肌肉的參與性,盡量讓孩子主動(dòng)參與,提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。語音時(shí)長 01:48”
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發(fā)育遲緩能康復(fù)么如果正確的早期干預(yù),發(fā)育遲緩的孩子大多能追上普通兒童。家長帶患兒盡早到醫(yī)院就診明確診斷,進(jìn)行綜合康復(fù)治療。檢查的項(xiàng)目有頭顱礠共振、聽力測試、智力測試和語言測試等。多與患兒進(jìn)行多方面的訓(xùn)練,如爬行、跳格子、和小兒說話、做游戲等。
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發(fā)育遲緩能康復(fù)嗎輕度發(fā)育遲緩,通過及早的持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練,能使孩子恢復(fù)到接近正常的智力水平,使其很好的融入社會(huì);中度及以上的智力發(fā)育遲緩患兒,想恢復(fù)到正常水平,或者接近正常水平,難度較大,特別是重度和極重度。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早康復(fù)的原則。
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寶寶發(fā)育遲緩可以康復(fù)么寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩,有幾下的一些方面表現(xiàn):1.哭鬧聲會(huì)比平時(shí)不一樣。寶寶可以出現(xiàn)不愛哭鬧。聲音比之前要減少很多。而且對周圍的事物的感知反應(yīng)相對遲鈍。2.吞咽和吮吸的能力相對比較差。特別是在吃奶吃固體食物的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)吞咽的困難,出現(xiàn)惡心、嘔吐的癥狀。3.生物鐘會(huì)出現(xiàn)異常,睡眠過多或者是過少,但是在睡眠
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運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩能康復(fù)嗎兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,我們做治療的時(shí)候,主要采取康復(fù)治療的措施,很多孩子都能得到很好的治療效果,兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,主要是給孩子提供主動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),誘發(fā)患兒主動(dòng)參與的積極性。康復(fù)的療法主要是運(yùn)動(dòng)療法,包括了關(guān)節(jié)松動(dòng)訓(xùn)練,作業(yè)療法,引導(dǎo)式教育,感覺統(tǒng)合教育等等,而且還可以配合中醫(yī)的療法,比如捏脊療法,點(diǎn)穴