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• 抽動癥如何治療, 兒童抽動癥怎么治療

  抽動癥該如何治療，兒童抽動癥怎樣治療，一般來說比較輕的抽動癥患者是不需要治療，他可以自行緩解自愈。一旦病情發(fā)展到比較重，并且臨床確診為抽動癥的時候，這需要開始藥物的治療。藥物治療的原則一般來說能夠用一種藥治療，就盡量用一種藥。單藥來進行治療，如果一種藥效果不好，甚至吃藥的情況下，病情還逐漸加重，那這可以聯合兩種或者兩種以上的藥物來治療。通常治療抽動癥的藥物有鹽酸可樂定、硫必利、氟哌啶醇等各種藥。當然治療抽動癥還有一種心理治療，心理治療是指通常用一些行為療法，或者心理疏導來緩解抽動癥患者的一些焦慮情緒、緊張等各種情況，來緩解抽動癥的癥狀。當然如果以上所有的治療方法，效果都不好的時候，可以嘗試腦深部電刺激的治療，就是通過神經外科微創(chuàng)的方法植入腦深部電刺激，也叫腦起搏器對腦深部的核團進行持續(xù)的電刺激，從而達到治療的效果，并且這種治療是無損傷，并且可逆的。

  

  01:53
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-09-25 48355次

• 兒童流感如何預防

  每年流感流行季節(jié)，很多兒童都會“中招”，不少家長為此發(fā)愁，甚至“擔驚受怕”，但事實上只要做好防護，兒童感染流感的幾率可以大幅降低。1、在流感高發(fā)期間戴口罩，避免去人流密集的場所，避免感染的可能性。2、讓孩子在飯前便后勤洗手，注意個人衛(wèi)生習慣，這樣能夠阻止病毒侵襲。3、家中要適當給房屋進行通風透氣，讓孩子多喝水，按時進食，合理膳食，增強免疫力。如果不小心患上流感，家長們也不必過度緊張，應及時就診，避免病情加重。中藥治流感受到越來越多家長的青睞，流感發(fā)病初期，出現發(fā)熱，咽紅不適，輕咳少痰，無汗等癥狀，可使用小兒豉翹清熱顆粒治療，該藥可以疏風解表，清熱導滯，可緩解發(fā)熱咳嗽、鼻塞流涕、咽紅腫痛等癥狀。另外，感染流感后要多休息，多飲水，飲食要清淡且易于消化吸收，家長要密切關注孩子的情況。如需用藥，具體情況可咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下用藥。

  

  01:30
  成偉 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-12-01 21450次

• 如何理解兒童孤獨癥？
  兒童孤獨癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內起病，男孩多見，因嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發(fā)育障礙，刻板重復動作和對環(huán)境奇特的反應為主要特征。孤獨癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關系，這類疾病主要表現：第一是早期表現是不會對親人的微笑，沒有親近心理，比如親人要把他抱起來，他不會伸手求抱。第二就是社交困難，特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的連接。第三就是語言發(fā)育遲緩，對語言的理解表達能力低下，沒有辦法理解一些比較復雜一點的句子。第四就是表現出的一個儀式性的或者是強迫性的行為，常常堅持重復刻板的游戲模式。第五就是可能有感知，覺得視、聽、觸等多種感覺遲鈍或者是過敏，存在一些認知障礙，智力低下，抽象思維能力很差，少數的患兒可能伴有一些癲癇的發(fā)作。
  語音時長 2:05”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-04 1881次

• 孤獨癥兒童訓練
  一、排隊訓練。練習孩子在集體中的靜待、等待意識，可以用強化物等，常規(guī)拉隊、排隊。二、配合集體活動訓練。從簡單并且熟練的項目培養(yǎng)孩子做事的主動性和持續(xù)性，例如做課前常規(guī)。三、對于集體活動項目持續(xù)性的練習。要形式多樣化，語言夸張化來不斷吸引孩子的注意力。四、目標時間的訓練。1，圍繞目標泛化項目，所有項目為目標服務，既強化了項目又提高了孩子的能力不足。2，目標任務分解練習。如果目標難度過大，將目標分解在若干小項目中，從最簡單的練習激發(fā)孩子的學習興趣。3，每個項目與項目之間用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子自由發(fā)揮的時間。五、培養(yǎng)孩子聽指令習慣的養(yǎng)成，孩子聽指令的前提是家長要聽指令，家長是孩子的老師，因此一言一行都會給孩子留下印象形成習慣，好的習慣也是時間長形成的，反之也是如此，比如上下課的習慣。六、感覺系統的補救性訓練。自閉癥主要是來自孩子的感知覺失調，這類孩子表現出來的適應集體困難，持續(xù)性差，等待意識差，情緒不穩(wěn)，對環(huán)境的感知過于敏感，外界稍有變化自己就會有安全感缺失，因此上課肯定不配合，解決這類孩子的問題同步要把感知覺刺激的量跟上，解決這一問題的關鍵就是加強感知覺學習。
  語音時長 2:32”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-26 10698次

• 孤獨癥如何訓練
  按簡單到難的次序訓練，每次上課中伴隨目光對視訓練。教兒童如何集中注意力，聽從一步的簡單指令開始，進行模仿，能與老師進行簡單的互動活動。其次在簡單動作的基礎上進行復雜訓練，即在執(zhí)行復雜指令前先將每個步驟與技能全部掌握為保持強化物的有效性應經常更換強化物。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2601次

• 兒童孤獨癥會遺傳嗎
  病情分析：兒童孤獨癥這種疾病是會遺傳的，遺傳因素占80%~90%左右，孤獨癥又稱之為自閉癥。兒童孤獨癥一定要做到早發(fā)現，早治療，避免病程時間延長。意見建議：兒童患有孤獨癥，在日常的生活當中家長一定要多陪伴兒童，多帶領兒童參加集體活動，多與兒童交流，溝通，做游戲，避免兒童受到強烈的刺激和驚嚇，可以預防病情加重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-06-11 1201次

• 孤獨癥如何防治
  孤獨癥兒一般是一種比較嚴重的精神發(fā)育障礙，社會生活和社會交往困難，一般智力也比較低下，常常給家庭帶來一些負擔，它的防治一個就是教育家長，有些孤獨癥孩子，不合作不合群不理人，家長對于這種孩子撫養(yǎng)比較困難，常常會有一些焦慮不安緊張，內疚，絕望，和家長解釋清楚，消除他的這種焦慮不安，同時教會他一些醫(yī)療和矯
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 173次

• 兒童孤獨癥行為量表
  兒童孤獨癥行為量表有簡稱為abc量表，是臨床比較常用的進行孤獨癥篩查的量表。這只是一個篩查量表，主要是由家長填寫，由家長簽寫有可能會帶來一些誤差，所以這個量并不能起直接的診斷作用，主要是起一個初步的篩查作用。如果得分比較高，超過了規(guī)定的數值，一般是57分，就可以考慮比較大的孤獨癥診斷的可能，如果量表
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 1623次