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    1. 概述:

        克服口吃是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要患者在生活中給自己強(qiáng)大的心理暗示,放松自己,要對(duì)自己有信心。

      1.感覺(jué)和情緒,解除說(shuō)話(huà)時(shí)的緊張情緒,并注意消除不良刺激??诔圆皇且环N簡(jiǎn)單的語(yǔ)言障礙。它是生理和心理方面的一種復(fù)雜的功能紊亂。

      2.緊張與放松,由于恐懼使肌肉過(guò)度緊張,所以肌肉的放松是治療的一個(gè)主要的目標(biāo)。

      3.轉(zhuǎn)移注意力,當(dāng)預(yù)期會(huì)遇到語(yǔ)言困難的時(shí)候,轉(zhuǎn)移注意力,可以暫時(shí)掩蓋恐懼。

      4.爭(zhēng)取別人的支持。

      預(yù)防口吃:

        兒童在兩三歲時(shí)容易出現(xiàn)口吃。父母應(yīng)注意不要嘲笑孩子,父母還要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人說(shuō)話(huà)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子口吃,不要責(zé)備,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子慢慢說(shuō)話(huà),說(shuō)清楚話(huà)語(yǔ),改變?cè)捳Z(yǔ),改變他的語(yǔ)言習(xí)慣,并誘使他思考。它還可以加強(qiáng)對(duì)兒童的口語(yǔ)訓(xùn)練,教孩子們唱、講故事,并用各種方法訓(xùn)練孩子說(shuō)話(huà)。

        此外,與孩子交談是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言技能的重要手段。當(dāng)父母與孩子交談時(shí),他們應(yīng)該特別注意說(shuō)話(huà)的藝術(shù),語(yǔ)言應(yīng)該緩慢,表達(dá)清晰,語(yǔ)氣溫和善良,并提供兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的條件。

       

      口吃的病因:

        生理原因:有些人認(rèn)為口吃與遺傳或某些腦功能障礙有關(guān)。

        心理原因:如精神緊張、焦慮、壓力。精神因素是口吃的主要原因。

        整個(gè)語(yǔ)言的神經(jīng)功能存在障礙:也就是說(shuō),發(fā)音的神經(jīng)系統(tǒng)與語(yǔ)言理解甚至讀寫(xiě)有密切關(guān)系。

        生理疾病:如孩子的腦部感染、頭部受傷和患百日咳、麻疹、感染、猩紅熱等傳染病也容易引起口吃。

      以上內(nèi)容僅供參考

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