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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76750次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運(yùn)動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14459次

• 寶寶智力發(fā)育遲緩看什么科
  看神經(jīng)內(nèi)科或兒童保健科。智力發(fā)育遲緩就是我們說的智力低下，診斷標(biāo)準(zhǔn)有三條，而且缺一不可：1、智力明顯低于平均水平，智商在70以下，2、適應(yīng)行為缺陷，主要是指個人獨(dú)立生活和履行社會職責(zé)方面，都有明顯的缺陷，3、表現(xiàn)在發(fā)育年齡，一般指18歲以下。另外，診斷上需要注意幾個問題：1、只有當(dāng)智力功能和適應(yīng)行為都有缺陷時(shí)，才能考慮為智力低下，單有智商低，而適應(yīng)能力不低者，不應(yīng)該診斷為智力低下。2、智力低下不是單純的的醫(yī)學(xué)診斷，而是醫(yī)學(xué)、心理、行為診斷。治療上，原則上是要求早期干預(yù)治療，因?yàn)樵缙谥委?，輕度智力低下的兒童，可達(dá)到4~6年級的閱讀水平，到成年后可以獨(dú)立生活。即使較嚴(yán)重的智力低下，經(jīng)過合理康復(fù)，也有進(jìn)步，不能放棄治療。
  語音時(shí)長 01:48”
  戴貞照 主治醫(yī)師井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-04-02 2316次

• 兒童智力發(fā)育遲緩看什么科
  看神經(jīng)內(nèi)科或兒童保健科。智力發(fā)育遲緩也叫智力低下，是發(fā)生在發(fā)育時(shí)期的智力殘疾，主要表現(xiàn)為感知、記憶、語言和思維方面的障礙。在幼兒時(shí)期可表現(xiàn)為大運(yùn)動、語言、精細(xì)運(yùn)動全面落后。學(xué)齡期主要表現(xiàn)學(xué)業(yè)成績差，較輕的智力低下，一般可接受小學(xué)教育，但很難接受初中教育。目前國際上公認(rèn)的智力低下的定義是：智力功能明顯低于一般水平和對社會環(huán)境日常要求的適應(yīng)能力有明顯缺陷，而且兩者同時(shí)存在，而且發(fā)生在發(fā)育時(shí)期。我們評價(jià)智力，可以做智力測驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)叫智商，如果智商低于70，就要考慮智力低下。
  語音時(shí)長 01:22”
  戴貞照 主治醫(yī)師井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-04-02 3398次

• 智力發(fā)育遲緩看什么科
  應(yīng)該到三甲級以上醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科就診，為孩子做神經(jīng)系統(tǒng)評分，完善顱腦核磁，智力測試等檢查，弄清原因，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)治療。醫(yī)生和家長合作為孩子制定一個具體的、可操作的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。充分利用外部資源為孩子爭取干預(yù)時(shí)間與干預(yù)機(jī)會。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-22 1902次

• 寶寶智力發(fā)育遲緩看什么科
  病情分析：寶寶智力發(fā)育遲緩，可看兒科。引起的病因復(fù)雜，主要有各種遺傳病、獲得性疾病、損傷、社會心理原因，還有社會和文化的不良環(huán)境等引起?？赏ㄟ^檢查頭顱ct或核磁共振，腦電圖等來確定病因。通?？赏ㄟ^臨床表現(xiàn)大致判斷表現(xiàn)為智力低下，學(xué)習(xí)能力較差，語言表達(dá)不輕，口齒不清，身體協(xié)調(diào)性或運(yùn)動差。意見建議：建議越早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練越好?？梢赃M(jìn)行感知和運(yùn)動協(xié)調(diào)訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)大腦功能缺損，幫助智能發(fā)展。飲食要均衡，可吃一些營養(yǎng)腦神經(jīng)的食物，保證充足睡眠。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-30 1401次

• 智力發(fā)育遲緩看什么科
  如果患者存在智力發(fā)育的遲緩，建議這些患者最好要到神經(jīng)內(nèi)科或者兒科就診，此類患者假如是先天的家族遺傳性因素導(dǎo)致的，那么一般來說可以對癥的應(yīng)用一些營養(yǎng)神經(jīng)和改善腦功能方面的藥物進(jìn)行治療，患者會出現(xiàn)認(rèn)知功能障礙。因此，還需要進(jìn)行行為學(xué)和認(rèn)知功能的康復(fù)鍛煉，此類患者往往會合并肢體的運(yùn)動障礙，存在特殊的姿勢和
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2022-01-24 332次

• 寶寶智力發(fā)育遲緩看什么科
  看神經(jīng)內(nèi)科或兒童保健科。智力發(fā)育遲緩就是我們說的智力低下，診斷標(biāo)準(zhǔn)有三條，而且缺一不可：1、智力明顯低于平均水平，智商在70以下，2、適應(yīng)行為缺陷，主要是指個人獨(dú)立生活和履行社會職責(zé)方面，都有明顯的缺陷，3、表現(xiàn)在發(fā)育年齡，一般指18歲以下。另外，診斷上需要注意幾個問題：1、只有當(dāng)智力功能和適應(yīng)行為
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 287次