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• 腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會(huì)影響到語(yǔ)言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語(yǔ)，比如有感覺(jué)性失語(yǔ)，有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，有經(jīng)皮層失語(yǔ)等等，各種各樣的失語(yǔ)，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語(yǔ)以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行，語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進(jìn)行語(yǔ)言的訓(xùn)練，應(yīng)該向嬰兒學(xué)語(yǔ)那樣，和他進(jìn)行溝通。先是采用聽(tīng)的辦法，聽(tīng)清楚了、聽(tīng)懂了、才有表達(dá)、才有溝通，才有對(duì)話。所以應(yīng)該很耐心地，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，聽(tīng)廣播、看電視、聽(tīng)朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語(yǔ)言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音，進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓(xùn)練的過(guò)程。語(yǔ)言的訓(xùn)練，非常非常的復(fù)雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程還要同時(shí)注意，不可操之過(guò)急，因?yàn)檎Z(yǔ)言的訓(xùn)練，就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣，有很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-12-04 19799次

• 腦血栓的患者語(yǔ)言會(huì)有障礙嗎

  腦血栓的患者會(huì)有語(yǔ)言障礙，因?yàn)槟X血栓形成以后，引起的供血的循環(huán)的障礙。那么語(yǔ)言系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞，就會(huì)受到影響?？梢杂姓Z(yǔ)言障礙，這個(gè)語(yǔ)言障礙分兩種。一個(gè)就是發(fā)音，語(yǔ)言器官出現(xiàn)了功能障礙以后，引起構(gòu)音的障礙，說(shuō)話口齒不清。還有一個(gè)就是大腦皮層的病變。出現(xiàn)了失語(yǔ)，包括感覺(jué)性失語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)和經(jīng)皮層失語(yǔ)等等。語(yǔ)言的障礙出現(xiàn)以后，對(duì)于腦血栓的患者來(lái)說(shuō)，除了治療他的典型的三偏征，偏盲、偏身感覺(jué)障礙、偏身運(yùn)動(dòng)障礙以外，還應(yīng)該做語(yǔ)言的康復(fù)方面的治療語(yǔ)言的訓(xùn)練，從發(fā)音開(kāi)始、一個(gè)單詞一個(gè)單詞、一個(gè)字一個(gè)字、一個(gè)短語(yǔ)一個(gè)短語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。就像小孩兒呀呀學(xué)語(yǔ)一樣，給他培訓(xùn)，讓他多聽(tīng)、看電視、聽(tīng)廣播和家屬、和醫(yī)務(wù)人員的語(yǔ)言的溝通等等，越早訓(xùn)練效果就越好。

  

  01:47
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-09-25 2780次

• 語(yǔ)言障礙如何治療
  語(yǔ)言障礙是一種表現(xiàn)，可見(jiàn)多種疾病，主要是針對(duì)不同的疾病進(jìn)行相應(yīng)的病因治療。如果病情穩(wěn)定后患者仍出現(xiàn)語(yǔ)言功能障礙時(shí)可以進(jìn)行語(yǔ)言功能康復(fù)訓(xùn)練，針灸治療以及理療和康復(fù)治療等等。語(yǔ)言功能障礙主要包括失語(yǔ)和構(gòu)音障礙，失語(yǔ)臨床上又分為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，感覺(jué)性失語(yǔ)和混合性失語(yǔ)。患者出現(xiàn)語(yǔ)言功能障礙可見(jiàn)腦血管疾病，比如左側(cè)腦出血和腦梗死患者可以出現(xiàn)。如果患者患有左側(cè)顱腦腫瘤以及腦炎的患者病變累及左側(cè)大腦時(shí)也可能會(huì)引起。該病患者主要是抗病毒治療，腫瘤治療以及腦血管疾病的治療等等。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:13”
  袁俊麗 主任醫(yī)師邯鄲市第一醫(yī)院

  2020-01-01 4183次

• 寶寶語(yǔ)言障礙
  發(fā)育性語(yǔ)言障礙發(fā)病原因目前尚無(wú)定論，有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，也有人認(rèn)為是在大腦發(fā)育過(guò)程中生物學(xué)因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。如果在孩子發(fā)育早期存在家庭系列環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象，有可能在一定程度上導(dǎo)致兒童語(yǔ)言能力發(fā)育遲滯。需要說(shuō)明的是患有發(fā)育性語(yǔ)言障礙的孩子對(duì)語(yǔ)言反應(yīng)遲鈍，而對(duì)其他聲響反應(yīng)正常，并有探究行為，對(duì)音樂(lè)的理解和模仿能力正常，他們內(nèi)在的語(yǔ)言功能發(fā)育正常，能與布娃娃玩游戲，人際交往能力正常，知道用表情、目光或行動(dòng)表示自己的情緒與需要，依戀母親能夠與小朋友友好的相處，智商也是在正常值范圍之內(nèi)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:26”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-23 6215次

• 語(yǔ)言障礙如何矯正
  對(duì)于存在明確的語(yǔ)言功能障礙的患者來(lái)說(shuō)，首先需要判斷一下造成語(yǔ)言功能障礙的主要原因，對(duì)于一些由于顱腦損傷，導(dǎo)致出現(xiàn)了語(yǔ)言功能障礙患者，建議還是要積極的治療原發(fā)性疾病，等顱內(nèi)病情穩(wěn)定之后，可以考慮進(jìn)行積極的康復(fù)功能鍛煉，康復(fù)功能鍛煉，主要是包括心理疏導(dǎo)以及語(yǔ)言功能訓(xùn)練兩個(gè)方面的內(nèi)容。
  陳宇飛 主治醫(yī)師國(guó)藥同煤總醫(yī)院

  2019-01-04 2402次

• 語(yǔ)言障礙如何治療
  病情分析：語(yǔ)言障礙有的是因?yàn)橐恍┬睦碓蛩斐傻?，比如說(shuō)口吃，這種就要通過(guò)心理輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)行治療，而有的是因?yàn)橐恍┘膊∷斐傻?，比如說(shuō)腦栓塞，這種通過(guò)藥物或手術(shù)可以來(lái)進(jìn)行治療。意見(jiàn)建議：建議去醫(yī)院先判斷是哪種原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙，因?yàn)橹挥嗅槍?duì)病因才能更好地進(jìn)行治療，家屬應(yīng)該多和這種患者溝通，鼓勵(lì)患者多說(shuō)話。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-24 1401次

• 語(yǔ)言障礙的矯正方法
  語(yǔ)言障礙的矯正是一個(gè)多元化、綜合性的過(guò)程，通常包括發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言理解與表達(dá)訓(xùn)練以及心理疏導(dǎo)。針對(duì)不同類型的語(yǔ)言障礙，矯正方法也有所不同。1、發(fā)音訓(xùn)練是基礎(chǔ)。對(duì)于發(fā)音不清或錯(cuò)誤的患者，專業(yè)治療師會(huì)引導(dǎo)其進(jìn)行舌部、唇部等語(yǔ)音器官的鍛煉，通過(guò)模仿
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2024-09-06 0次

• 兒童語(yǔ)言障礙的矯正方法
  兒童語(yǔ)言障礙的矯正方法多種多樣，需要根據(jù)兒童語(yǔ)言障礙的原因制定矯正方案。導(dǎo)致兒童語(yǔ)言障礙的原因通常包括聽(tīng)力障礙、智力發(fā)育遲緩、心理因素、環(huán)境因素、口腔結(jié)構(gòu)異常等?？赏ㄟ^(guò)一般治療手術(shù)、治療的方式改善，建議及時(shí)就醫(yī)咨詢醫(yī)生。1、聽(tīng)力障礙：如果兒
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-23 0次