在嬰幼兒或者兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程當(dāng)中，出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況是非常常見的，特別是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也是比較常見的。
運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩包括了多個(gè)方面的原因，如果是有腦發(fā)育不良的情況，可以導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況，可以伴隨著運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育遲緩，但是如果在嬰幼兒生長(zhǎng)的過程當(dāng)中，家長(zhǎng)沒有給予有意識(shí)的練習(xí)，也可以導(dǎo)致孩子出現(xiàn)暫時(shí)性的發(fā)育遲緩的情況。
如果正常情況下，因?yàn)闆]有練習(xí)而導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)育遲緩，經(jīng)過積極的訓(xùn)練之后，一般都是可以逐漸好轉(zhuǎn)達(dá)到正常范圍的，但是如果是由于腦部發(fā)育不良或者一些其他的腦損傷，而導(dǎo)致出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過積極的康復(fù)訓(xùn)練之后，一般功能是可以有提高的，但是并不能保證所有的孩子都能夠達(dá)到正常的范圍。
經(jīng)過積極的干預(yù)治療之后，有的孩子仍然有可能會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，其中比較有代表性的就是腦癱的情況，但是進(jìn)行干預(yù)治療，雖然沒有達(dá)到正常范圍水平，也可以不斷的提高整體的發(fā)育水平，比不干預(yù)不治療要好很多。如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療的話，有可能會(huì)影響以后的運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)甚至智力的發(fā)育。
