一、對(duì)個(gè)人的危害,輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心,造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束、被人歧視,重癥多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,難以讀完小學(xué)及初中,在行為上惹是生非,干擾他人;
二、對(duì)家庭的危害,多動(dòng)癥兒童不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,還厭學(xué)、逃學(xué)、擾亂課堂的秩序,因此家長(zhǎng)常常被老師叫去批評(píng);
三、對(duì)學(xué)校的危害,在學(xué)校里多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂的秩序,打架、斗毆、偷竊、破壞、成績(jī)低下,即使老師花很大的精力也難以收效,如果一個(gè)班有幾個(gè)這樣的孩子,那教學(xué)質(zhì)量必然受到影響。
四、對(duì)社會(huì)的危害,多動(dòng)癥兒童如果不及時(shí)的治療,到成人后由于自控能力差、沖動(dòng)、好逸惡勞、貪圖享受,往往犯罪率較高。