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      醫(yī)生主講實(shí)錄

      首先需要明確,語言是比較高級(jí)的發(fā)育水平的指標(biāo)。語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會(huì)有其他方面的落后,例如認(rèn)知和理解,運(yùn)動(dòng)或者有社交方面的落后。

      出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,主要的檢測檢查的方法就是進(jìn)行發(fā)育商的評估,也叫智力測試。做一下智力測試,評估一下語言的情況,也可以評估其他方面的發(fā)育情況,如果其它方面也有發(fā)育落后,除了進(jìn)行語言的康復(fù)訓(xùn)練之外,還需要進(jìn)行整體的康復(fù)治療。

      主要就是提高認(rèn)知和理解功能,提高語言的發(fā)育水平,提高運(yùn)動(dòng)能力,以及整體的發(fā)育水平,還需要定期的體檢,查一下孩子的整體發(fā)育情況。因?yàn)檎Z言落后,有可能會(huì)伴有認(rèn)知和理解方面的落后,所以要想提高語言的功能,需要除了進(jìn)行語言訓(xùn)練之外,還需要進(jìn)行認(rèn)知和理解功能的訓(xùn)練,增加認(rèn)知能力和語言的理解能力,才能進(jìn)一步的發(fā)展到語言表達(dá)。

      以上內(nèi)容僅供參考

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