一,心理治療,解除患兒的心理矛盾,鼓勵(lì)參加一些集體活動(dòng),減輕對(duì)陌生環(huán)境的緊張情緒,邀請(qǐng)小伙伴來家里做客玩游戲,讓她在熟悉的環(huán)境當(dāng)中,同進(jìn)行交流,由陌生到熟悉,由少到多,逐步的使患兒和幼兒園接觸到人,都是自己熟悉的人。
二,提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境,父母家人又和諧又溫馨的這種環(huán)境,避免粗暴,經(jīng)常鼓勵(lì)和別人交流,包括眼神、手語、姿勢(shì)、言語。
三,當(dāng)患兒沉默不語的時(shí)候,不要過分的去注意,避免強(qiáng)迫患兒開口,以免使他緊張進(jìn)一步加重,出現(xiàn)反抗心理,該采用一些轉(zhuǎn)移方法,做一些親子游戲,外出游戲分散他的注意力。
四,一些藥物治療,比較重的患兒還可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用一些抗抑郁類的藥物,如氟西汀、舍曲林等,同時(shí)服用一些小劑量的安定類的藥物,如佳樂安定等等,大部分患兒可以在門診的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。