1、坐位訓(xùn)練,使患兒端坐在背靠椅上,雙腿用布墊分開,胸前放小桌以便于患兒雙手活動,對于因痙攣而座位困難者,訓(xùn)練人員坐在患兒前方握住其前臂,雙腿輕壓在患兒雙膝上,使患兒下肢分開并伸直,抬頭伸腰保持坐位。
2、正確的抱姿,即將小兒雙腿騎跨在康復(fù)人員的腰間,為加強(qiáng)小兒頭的控制,可使其俯臥位雙手支撐抬頭,抬胸或仰望位,雙上肢伸張,使其緩慢自仰拉直座位。當(dāng)小兒坐在床面上時(shí),因誘發(fā)其向前方側(cè)方伸手取物,逐漸出現(xiàn)各方向的保護(hù)性反應(yīng),以增強(qiáng)坐位的穩(wěn)定性。