語言發(fā)育遲緩的標準一般定為語言發(fā)育落后于實際低年齡水平半年以上。涉及言語表達延遲、交流能力延遲、對事物或口語理解水平延遲,需要進行語言能力評定,由語言治療師進一步分析結果并做出診斷。
診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童,需要專門的語言治療,可以在開展語言治療的醫(yī)院進行,也可以到一些專門的特教機構進行訓練。專業(yè)的語言治療師,根據兒童的情況評定結果以及家庭環(huán)境給予具體的分析,制定出訓練計劃。一般采取個體化訓練和集體治療相結合的訓練方式。大多數的兒童需要長期的康復訓練。