說(shuō)話晚有可能是因?yàn)榧膊?,科學(xué)研究證實(shí),智商越低的兒童,說(shuō)話的能力愈差,一些智商低于五十的兒童,甚至不能發(fā)展必要的說(shuō)話技能,而輕度智能遲緩的兒童,說(shuō)話能力有其他認(rèn)識(shí)能力的缺陷。
這在經(jīng)過(guò)診斷性的智力測(cè)試后,便可以知曉,對(duì)于這樣的兒童可根據(jù)智能遲緩的程度,進(jìn)行說(shuō)話的干預(yù),即使嚴(yán)重的智能遲緩,也要鼓勵(lì)孩子們用姿勢(shì),手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需求。
學(xué)會(huì)與他人簡(jiǎn)單交流的技能,所以一定要讓孩子學(xué)說(shuō)話,模仿家長(zhǎng),給孩子說(shuō)話要一字一本,還要多刺激孩子說(shuō)話,讓孩子多接觸社會(huì)和大自然,也可以找孩子比較感興趣的事情來(lái)做。