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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話(huà)有問(wèn)題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話(huà)。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾?。患易逍园?、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素，或者通過(guò)其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80252次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異常現(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線(xiàn)檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進(jìn)行治療，比智高賴(lài)氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴(lài)氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41473次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩
  對(duì)于智力落后作為父母應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一，及早診斷積極治療，最大限度的降低孩子智力落后的程度，有些孩子智力落后的原因是由于先天某些器官發(fā)育不良造成的，有些是有某些疾病導(dǎo)致大腦受損，心臟病，腦炎，難產(chǎn)等引起，還可能是由于營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏正常的環(huán)境刺激等因素造成，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)展緩慢，父母應(yīng)該及早的帶孩子去醫(yī)院做詳細(xì)檢查，找出智力落后的真正原因及時(shí)采取有效的措施，積極治療，如對(duì)患腦疾，癲癇的患兒用手術(shù)治療，藥物治療能夠使孩子的智力逐步恢復(fù)，對(duì)感知覺(jué)動(dòng)作發(fā)展失衡的小兒可由專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行特殊的教育訓(xùn)練，在一定程度上提高孩子的智力水平。二，樹(shù)立信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，盡可能促進(jìn)孩子朝著正常的智力水平發(fā)展，無(wú)論是何種原因造成孩子的智力落后，父母都要給與孩子更多的愛(ài)心、耐心和信心。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:53”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-25 12576次

• 孩子智力發(fā)育遲緩
  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，出現(xiàn)速度放慢或者是順序異?，F(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間，在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育。一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育以及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如身高、體重、頭圍，測(cè)量值多偏低，表示孩子身高、體重、頭圍某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，就表示孩子可能出現(xiàn)部分性的發(fā)育遲緩，和進(jìn)一步檢查神經(jīng)及內(nèi)分泌等項(xiàng)目，以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:25”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-10-22 2351次

• 9歲孩子智力發(fā)育遲緩怎么治療
  對(duì)于9歲小孩智力發(fā)育遲緩這樣的情況，一般要及時(shí)進(jìn)行行為訓(xùn)練和特殊教育，這樣才能夠?qū)⒑⒆拥臐撃馨l(fā)揮出來(lái)，使其可以自理生活，可能獨(dú)立生活。一般要對(duì)孩子進(jìn)行購(gòu)物、乘車(chē)、家務(wù)、學(xué)習(xí)、社會(huì)生活等多方面的訓(xùn)練，尤其是一些社會(huì)生存的職業(yè)訓(xùn)練更要加強(qiáng)，保證孩子成年后可以獨(dú)立。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-11-25 2502次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中出現(xiàn)了，速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可能會(huì)不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過(guò)多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對(duì)外界的反應(yīng)，比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還有口水，語(yǔ)言發(fā)育比較落后，對(duì)周?chē)沫h(huán)境缺乏興趣。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-12-01 1301次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
  面對(duì)5歲孩子智力發(fā)育遲緩的問(wèn)題，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)采取綜合治療措施，包括藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練與飲食調(diào)理，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在藥物治療方面，針對(duì)不同的病因，醫(yī)生可能會(huì)推薦不同的藥物，例如，對(duì)于腦發(fā)育不良引起的智力遲緩，可能會(huì)使用維生素B1、維生素B
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-12-11 0次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
  5歲孩子智力發(fā)育遲緩可以通過(guò)提供舒適的環(huán)境、滿(mǎn)足需求以及平時(shí)的溝通的方式進(jìn)行治療。一般情況下，5歲孩子智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有：對(duì)外界刺激反應(yīng)遲鈍、對(duì)周?chē)宋锖铜h(huán)境缺乏興趣、眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活等。測(cè)試5歲孩子智商的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、交談法、研究分析法等。家長(zhǎng)可以利用多種測(cè)試方法來(lái)測(cè)驗(yàn)孩子的智力，
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-02-11 922次