這類患兒的智力正常或接近正常,但學習、行為及情緒方面的缺陷,主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中。
注意力度縮小,注意時間短暫,不分場合的活動過多,情緒易沖動等,并常伴有認知障礙和學習困難癥,該病于學前起病,呈慢性過程,該癥不僅影響兒童的學校、家庭和校外生活,而且容易導致兒童持久的學習困難,行為問題和自尊心的問題。
這類患兒的智力正常或接近正常,但學習、行為及情緒方面的缺陷,主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中。
注意力度縮小,注意時間短暫,不分場合的活動過多,情緒易沖動等,并常伴有認知障礙和學習困難癥,該病于學前起病,呈慢性過程,該癥不僅影響兒童的學校、家庭和校外生活,而且容易導致兒童持久的學習困難,行為問題和自尊心的問題。
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