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    1. 同性戀的心理學(xué)理論

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      醫(yī)生主講實(shí)錄

      比方說(shuō)弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)等等,注重研究同性戀的后天形成因素,也就是心理因素和社會(huì)因素,比方說(shuō)母親過(guò)分溺愛,母強(qiáng)父弱或者是父親的嚴(yán)厲懲罰等童年家庭環(huán)境。青春期對(duì)異性的恐懼,對(duì)性欲望的壓抑以及造成所謂境遇性同性戀的環(huán)境因素,個(gè)體存在的肛欲期自戀,對(duì)性愛對(duì)象的自我理想化移情等等。

      心理學(xué)界認(rèn)為,出生以后的心理社會(huì)因素是同性戀形成的決定性因素,同性戀的先天遺傳傾向能否表露出來(lái),取決于家庭和環(huán)境的影響以及早期的性經(jīng)歷性經(jīng)驗(yàn),它的影響因素可能有性教育被忽視,早年的性經(jīng)驗(yàn),童年時(shí)期的性別認(rèn)同,戀母情結(jié)以及家庭環(huán)境等有關(guān)系。

      以上內(nèi)容僅供參考

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