AV网在线不卡免费看|AV最新网址在线免费|a在线免费观看网站|yy6080亚洲人久久精品

為你推薦

• 重度抑郁癥有哪些表現(xiàn)？

  抑郁癥臨床可見(jiàn)心境低落，與其處境不相稱，患者情緒的消沉可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕，自卑抑郁，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為，也可能出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀，這些都是發(fā)展到重度抑郁癥的表現(xiàn)。抑郁癥分為輕度、中度和重度。輕度抑郁癥的癥狀，一般都比較輕微，持續(xù)的時(shí)間也不算長(zhǎng)，有一定的自限性，可以通過(guò)自我調(diào)節(jié)改善癥狀，輕度人群如未調(diào)整好心態(tài)，很容易發(fā)展成中重度人群。而重癥抑郁癥，是指顯著或持久的情緒低落，時(shí)長(zhǎng)至少持續(xù)2周，還會(huì)出現(xiàn)興趣減少、體重或食欲明顯變化、失眠或嗜睡、過(guò)度疲勞感、內(nèi)疚或自卑感、自殺企圖或念頭等現(xiàn)象。目前臨床上，用于治療抑郁癥的藥物有很多，常用的比如樂(lè)孚亭鹽酸安非他酮片等，可以發(fā)揮抗抑郁的作用，患者需要在醫(yī)師指導(dǎo)下使用，不可自行盲目用藥。需要注意，樂(lè)孚亭不能與單胺氧化酶抑制劑合并應(yīng)用。如需用藥，或想了解更多用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥

  

  01:51
  宋崇升 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2021-01-21 6669次

• 強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)

  強(qiáng)迫癥主要可以歸納為強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫思維可以分為強(qiáng)迫觀念，強(qiáng)迫情緒和強(qiáng)迫意向，內(nèi)容比較多。譬如說(shuō)反復(fù)懷疑門窗有沒(méi)有關(guān)緊，碰到臟的東西會(huì)不會(huì)得病，太陽(yáng)為什么從東邊升起，又從西邊落下，站在陽(yáng)臺(tái)下就有往下跳的這種沖動(dòng)，這些想法可以稱為強(qiáng)迫思維。而強(qiáng)迫行為，通常是為了減輕強(qiáng)迫思維，產(chǎn)生的焦慮，而不得不采取的行動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，做的人明明知道這是不合理的，但不得不做，譬如說(shuō)有些人他懷疑門窗，有沒(méi)有關(guān)緊的這種想法，因?yàn)樗羞@種想法，所以他就會(huì)去反復(fù)檢查門窗有沒(méi)有關(guān)緊，確保安全，碰到臟的東西怕得病的患者。這個(gè)時(shí)候因?yàn)?，他覺(jué)得臟的東西碰到了，就要得病，所以他就會(huì)反復(fù)洗手，讓手保持干凈。就是因?yàn)檫@些行為，他一直做一直做，拖的時(shí)間特別長(zhǎng)，并且由于重復(fù)這些動(dòng)作。這些動(dòng)作相對(duì)都比較簡(jiǎn)單，所以久而久之，他就形成了一種刻板性的程序。譬如說(shuō)他洗手的時(shí)候，一定要從手指尖開(kāi)始洗，連續(xù)不斷地洗，一直洗到手腕。那如果說(shuō)順序反了怎么辦，或者從中間被打斷了怎么辦，那這個(gè)時(shí)候他就得從頭，開(kāi)始重新洗。因?yàn)檫@樣他就要耗費(fèi)大量的時(shí)間，非常痛苦。一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)迫癥還具備以下幾個(gè)特點(diǎn)，他重復(fù)的是自己的想法和沖動(dòng)，至少有一種想法和沖動(dòng)必須得反復(fù)被重復(fù)，然后又努力地去控制，但是控制不了，并且這種想法和行動(dòng)本身是令人很不愉快的，并且它會(huì)一而再再而三的出現(xiàn)，這就是強(qiáng)迫癥一般有的特點(diǎn)。

  

  02:50
  毛之奇 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 21526次

• 自閉癥的表現(xiàn)癥狀
  自閉癥主要是溝通障礙，社會(huì)交往障礙以及興趣狹窄和重復(fù)刻板行為為主要特征，這是自閉癥的三個(gè)核心。社會(huì)交往的障礙，兒童孤獨(dú)癥患者在社會(huì)交往方面缺乏質(zhì)的缺陷，就是缺乏社會(huì)交往的興趣，沒(méi)法適應(yīng)社會(huì)交往的場(chǎng)景，缺乏社會(huì)交往的技巧，很難融入社會(huì)中，很難建立社會(huì)關(guān)系。交流障礙，患者交流障礙為兩個(gè)方面，一是語(yǔ)言障礙；二是非語(yǔ)言障礙。語(yǔ)言障礙是大多數(shù)患者來(lái)就診的首要原因；非語(yǔ)言障礙就是姿勢(shì)，肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)為興趣狹窄和重復(fù)刻板的行為。比較典型的患兒可能是適用于墨守成規(guī)的日常生活方式，但這些生活方式發(fā)生改變的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)小孩的情緒比較波動(dòng)，難以適應(yīng)這種生活。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:34”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-09-01 6633次

• 自閉癥的癥狀表現(xiàn)
  自閉癥是兒童常見(jiàn)的一種疾病，也稱為孤獨(dú)癥，其癥狀主要表現(xiàn)為交往障礙、交流障礙、不合群、處處有孤獨(dú)的表現(xiàn)，自閉癥兒童對(duì)周圍的一切經(jīng)常是漠視，仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。自閉癥兒童比其他的孩子更需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的表現(xiàn)，應(yīng)該及早的想辦法幫助改善。最大的特點(diǎn)就是與其他兒童一起游戲和交往時(shí)都會(huì)感覺(jué)到困難，對(duì)聲音和語(yǔ)言感到遲鈍，對(duì)各種危險(xiǎn)，如玩火，登高，在街上亂跑，缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，喜歡重復(fù)持續(xù)的玩一些比較單調(diào)的游戲，不像一般幼兒那樣光著身子睡覺(jué)而是僵硬的伸直腿。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:34”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-09-02 13541次

• 自閉癥什么表現(xiàn)
  自閉癥的小孩主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是從人際交往來(lái)說(shuō)，自閉癥的患兒不愿意與人主動(dòng)交流，當(dāng)別人和他說(shuō)話的時(shí)候，也不會(huì)去回應(yīng)和互動(dòng)，并且喜歡獨(dú)自玩耍，第二個(gè)方面是自閉癥的患兒行為會(huì)比較刻板，通常喜歡一件事情會(huì)重復(fù)去做，不會(huì)去創(chuàng)新。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-17 7101次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些？
  病情分析：孤獨(dú)癥是一種廣泛的腦發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為，一般起源于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。意見(jiàn)建議：孤獨(dú)癥沒(méi)有特殊藥物治療，強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療，通過(guò)行為分析法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練等方法來(lái)改善孩子的癥狀，使其盡早的融入社會(huì)，進(jìn)行正常的生活。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 2002次

• 重度自閉癥的表現(xiàn)癥狀
  重度自閉癥是一種嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為重復(fù)刻板行為、交流障礙和情緒行為異常。這些癥狀嚴(yán)重影響了患者的社交能力和日常生活質(zhì)量，需及時(shí)診斷并治療。重復(fù)刻板行為是重度自閉癥的顯著特征?；颊呖赡軙?huì)反復(fù)進(jìn)行無(wú)意義的動(dòng)作，如長(zhǎng)時(shí)間盯著旋轉(zhuǎn)的物體
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-11 0次

• 重度自閉癥的表現(xiàn)癥狀
  自閉癥輕重度的診斷主要取決于患兒的智力及行為和溝通是智力的表現(xiàn)。一、社會(huì)交流障礙，一般表現(xiàn)為缺乏與他人交流或交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀、關(guān)系等。二、語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育落后出現(xiàn)的語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流。三、重復(fù)刻板行為。四、智力異常，70%的孤獨(dú)癥兒童智力落后。五、
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 244次