?同性戀是在較長時(shí)期內(nèi),性心理發(fā)育障礙的結(jié)果,治療存在一定的困難,因此預(yù)防重于治療。同性戀的預(yù)防應(yīng)該從童年開始,特別是在性別識(shí)別方面,家長要及早的做出正確的引導(dǎo),以免到了青春期,因?yàn)樾韵賰?nèi)分泌活躍,導(dǎo)致性別身份識(shí)別障礙。家庭環(huán)境以及社會(huì)文化中的某些消極因素,對(duì)性心理發(fā)育也有一定影響。
一些孩子從小受到父母的寵愛,裝扮成異性的模樣,穿異性的服裝,在游戲活動(dòng)中扮演異性角色,這時(shí),他們的言行舉止從小就具有異性傾向,到青春期,出現(xiàn)同性戀甚至出現(xiàn)性別轉(zhuǎn)換的想法。為了避免這種情況,父母應(yīng)該根據(jù)孩子性別、生理特點(diǎn)而進(jìn)行教育和培養(yǎng),不能為了滿足自己的喜愛去培養(yǎng)孩子。同性戀一旦形成,領(lǐng)悟性心理治療、疏導(dǎo)心理質(zhì)量以及厭惡治療均可以使用。