對(duì)于輕度的智力低下伴有多動(dòng)癥的兒童,應(yīng)用振奮劑治療也有一定的效果,服藥以后患兒在認(rèn)知能力、反應(yīng)速度、學(xué)習(xí)成績方面都可有不同程度的提高,這主要是服藥以后患兒注意力改善,多動(dòng)減少以及沖動(dòng)減輕等作用的一個(gè)結(jié)果。
但是這種癥狀改善的程度遠(yuǎn)沒有智力正常兒童那么明顯,不過對(duì)于中度、重度智力低下伴有多動(dòng)癥的患兒,振奮劑的治療效果并不明顯,服藥以后癥狀可能有所改善,但是學(xué)習(xí)成績很難提高。
我們?cè)谂R床上對(duì)于輕度智能低下合并多動(dòng)癥的兒童也要給予振奮劑治療,同樣也能收到一定的療效,但是智力的培養(yǎng)主要靠勤奮學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,藥物只起一個(gè)輔助作用,因此不能過高的估計(jì)振奮劑的作用。