?患有精神疾患的人，幾乎所有的精神癥狀都會(huì)造成病人學(xué)習(xí)和工作能力的下降。患者出現(xiàn)注意力障礙時(shí)，則注意力渙散，不能把注意力較好地集中在學(xué)習(xí)和工作上，思維障礙對(duì)病人工作能力的損害更大。例如思維遲緩的病人，其思維活動(dòng)顯著緩慢，思考問(wèn)題吃力，反應(yīng)遲鈍，出現(xiàn)思維貧乏，思維中斷和破壞性思維，嚴(yán)重降低病人的學(xué)習(xí)和工作能力。
情感障礙也是造成患者學(xué)習(xí)工作能力下降的因素之一，當(dāng)出現(xiàn)情緒低落、焦慮、情感淡漠等癥狀時(shí)，病人是不會(huì)對(duì)工作有一點(diǎn)枳極性的。當(dāng)出現(xiàn)意志行為障礙、記憶障礙、感知綜合障礙時(shí)，同樣會(huì)使精神病人的學(xué)習(xí)、工作能力下降。精神病人和神經(jīng)癥患者，多數(shù)伴有睡眠障礙和一些軀體不適，這樣也都會(huì)使病人的學(xué)習(xí)和工作能力下降。
需要明確的是，精神病人的學(xué)習(xí)、工作能力下降，一般是無(wú)其他原因的。正常人的學(xué)習(xí)、工作力下降通常是事出有因的，如身體狀況不佳，精神受到刺激，有思想問(wèn)題等等，消除這些因素之后，他的學(xué)習(xí)、工作能力會(huì)很快恢復(fù)，而精神病人則不會(huì)。
