厭學(xué)和抑郁癥是有區(qū)別的，很多青少年的抑郁癥最突出的表現(xiàn)就是不愿意去學(xué)校，甚至是厭學(xué)，而有些家長(zhǎng)或者學(xué)校的心理衛(wèi)生人員可能就簡(jiǎn)單的認(rèn)為就是學(xué)習(xí)壓力太大，歸咎于學(xué)校恐懼癥。其實(shí)情況并不是想象的那么簡(jiǎn)單，普通的學(xué)?？謶职Y或者厭學(xué)往往在學(xué)校里是情緒異常，但是一旦下課了，出了學(xué)?；蛘呤腔氐郊依锞褪欠浅Ｕ５?。
但如果是抑郁癥，無(wú)論是在學(xué)校里上課還是回到家，情緒都是異常的。這些學(xué)生的智商往往是正常的，甚至是超常的，他們都十分清楚自己周圍的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在天天進(jìn)步，但自己卻沒(méi)有動(dòng)力。有些人可能認(rèn)為抑郁癥就是坐在角落，表情呆滯，甚至沉悶，其實(shí)抑郁癥的典型表現(xiàn)就是對(duì)事物缺少愉悅感，無(wú)論做什么事情都體驗(yàn)不到其中的樂(lè)趣，沒(méi)有動(dòng)力。
