一、提高青少年心理上的適應能力:要重視復雜的社會因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動,會受到社會經(jīng)濟制度變革、文化、道德、法律等意識形態(tài)發(fā)展,善惡、美丑、是非、榮辱等觀念更新等方面影響。所以要克服逆反心理,不能把青少年僅局限在學校這個小天地里,而要讓他們置身社會,把對他們的思想情操等各方面的培養(yǎng)同社會政治生活、經(jīng)濟文化活動以及社會道德風尚聯(lián)系起來,以提高他們心理上的適應能力,使他們更好地適應社會,不致迷失方向。
二、正確認識自己,努力升華自我:青少年要學會正確認識自己,努力升華自我。這里須提倡自我教育,就是要求青年要學會把自己作為教育對象,經(jīng)常思考自己、主動設計自己,并自覺能動地以實際行為努力完善或造就自己。
三、要改善教育機制:教育工作者要懂得心理學和教育學,要掌握好青少年心理發(fā)展不平衡性這個規(guī)律;不失時機地幫助青少年克服消極心理,使其心理健康發(fā)展。