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    1. 青少年挫折心理有何特征表現(xiàn)?

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      醫(yī)生主講實(shí)錄

      ?一、主客觀矛盾的表現(xiàn):青少年物質(zhì)生活需要與社會(huì)、學(xué)校、家庭的有限物質(zhì)條件之間的矛盾;學(xué)業(yè)成功、工作出色的愿望與同學(xué)、同行競(jìng)爭(zhēng)的矛盾;自我表現(xiàn)的需要與機(jī)遇不平等的矛盾;強(qiáng)烈的獨(dú)立、自主的需要與紀(jì)律約束的矛盾;社交的需要與自己在組織中的地位之間的矛盾等。

      二、個(gè)性不完善的表現(xiàn):如情緒不穩(wěn)定,認(rèn)識(shí)片面,自尊心與好,勝心過(guò)強(qiáng),理想浪漫,容易偏激,世界觀不明晰,缺乏扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),耐力不強(qiáng)等。

      以上內(nèi)容僅供參考

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