1,生理與心理教育:開展青春期有關(guān)生理、心理方面的教育,使其能正確認(rèn)識自己,認(rèn)識自己外部的變化和心理的變化。進(jìn)入青春期的男孩,不能只停留在對自己身體的某些外部特征,和外部行為表現(xiàn)的認(rèn)識上,完善自我把精力用到學(xué)習(xí)上去。
2,文體活動:開展多種形式的文體活動,讓青春期男孩體內(nèi)的內(nèi)在能量尋找一個正常的釋放渠道。另外,培養(yǎng)各種愛好和興趣使其情操得到陶冶,從而健康成長。
3,心理訪談:進(jìn)行深入細(xì)致的心理訪談,使其正確對待挫折。
人生在世,會有這樣或那樣的挫折,要正視挫折,總結(jié)經(jīng)驗,找到受挫折的原因并加以分析,而不是一遇挫折就采取攻擊行為。通過各種手段培養(yǎng)他們的承受能力,并能對挫折采取積極的富有建設(shè)性的措施。