1,生理與心理教育:開(kāi)展青春期有關(guān)生理、心理方面的教育,使其能正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己外部的變化和心理的變化。進(jìn)入青春期的男孩,不能只停留在對(duì)自己身體的某些外部特征,和外部行為表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上,完善自我把精力用到學(xué)習(xí)上去。
2,文體活動(dòng):開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng),讓青春期男孩體內(nèi)的內(nèi)在能量尋找一個(gè)正常的釋放渠道。另外,培養(yǎng)各種愛(ài)好和興趣使其情操得到陶冶,從而健康成長(zhǎng)。
3,心理訪談:進(jìn)行深入細(xì)致的心理訪談,使其正確對(duì)待挫折。
人生在世,會(huì)有這樣或那樣的挫折,要正視挫折,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到受挫折的原因并加以分析,而不是一遇挫折就采取攻擊行為。通過(guò)各種手段培養(yǎng)他們的承受能力,并能對(duì)挫折采取積極的富有建設(shè)性的措施。