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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76750次

• 小孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽(tīng)力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語(yǔ)言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽(tīng)力障礙可以在治療聽(tīng)力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練；如果是由于后天營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87678次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩是弱智嗎
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩不一定是弱智，語(yǔ)言發(fā)育遲緩與弱智有很大的區(qū)別。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童，口頭表達(dá)能力或者是語(yǔ)言理解能力，明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下，聽(tīng)力障礙。因器官的疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素，均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。發(fā)育遲緩的結(jié)果，一般發(fā)育遲緩的孩子，所有方面都有不同的行為遲緩。但是按正常的發(fā)育模式成長(zhǎng)，還常常不存在其他的相關(guān)的困難。所以像其他孩子那樣去上學(xué)，不屬于永久性的殘疾，最終還是可以跟得上同齡的孩子，所以說(shuō)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，一定要排除是否與智力有關(guān)，可以到相關(guān)的醫(yī)院診斷。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:39”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 8542次

• 孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩，訓(xùn)練言語(yǔ)發(fā)育遲緩，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)方法就是模仿，因此成人要多和小兒說(shuō)話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語(yǔ)言發(fā)音，要鼓勵(lì)孩子敢說(shuō)話，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求，多給與刺激促使孩子講話。比如開(kāi)始要孩子喊媽媽，如果孩子不喊媽媽的話應(yīng)該微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，如果再不喊，仍用微笑點(diǎn)頭示意，最后孩子突然喊媽媽的時(shí)候就應(yīng)該熱情的擁抱或者親吻孩子，這樣會(huì)使孩子得到疼愛(ài)，調(diào)動(dòng)起來(lái)說(shuō)話的興趣和積極性。讓孩子多接觸社會(huì)和大自然，會(huì)使孩子的生活豐富起來(lái)，眼界開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)廣，自然就有說(shuō)話的要求了，如果到配合語(yǔ)言訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)相當(dāng)?shù)玫胶玫陌l(fā)展。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:37”
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-11-30 9091次

• 什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  病情分析：語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指孩子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中語(yǔ)言發(fā)育的實(shí)際情況遲于相應(yīng)年齡應(yīng)該有的語(yǔ)言水平，一般好發(fā)于早產(chǎn)兒，當(dāng)然在足月兒中也比較常見(jiàn)。如果孩子出現(xiàn)表情單一，語(yǔ)言發(fā)育異常，模仿異常等情況，需要警惕語(yǔ)言發(fā)育遲緩的可能性。意見(jiàn)建議：建議孩子患病期間要注意早期進(jìn)行系統(tǒng)的神經(jīng)心理干預(yù)治療，積極配合醫(yī)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)適當(dāng)多在他面前說(shuō)話，保證良好的語(yǔ)言氛圍。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2021-01-21 1002次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩是自閉嗎
  病情分析：語(yǔ)言發(fā)育遲緩不是自閉癥，兩者是有區(qū)別的。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是和同齡孩子相比，在語(yǔ)言表達(dá)能力、說(shuō)話的清晰程度以及語(yǔ)言理解能力的發(fā)育程度較低。而自閉癥是一種精神疾病，自閉癥患者往往生活在自己的世界里，并且無(wú)法與其溝通。意見(jiàn)建議：建議在生活中帶孩子多參加一些集體性的活動(dòng)，這樣可以讓孩子更好的學(xué)會(huì)如何與別人交流。同時(shí)在平常也可以做一些親子活動(dòng)，這不僅可以增進(jìn)感情，還可以鍛煉孩子思維的能力。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-08 1503次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次