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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76750次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長的晚、說話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時補充。在日常生活中，有很多家長都會給孩子補鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對此，可以補充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

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  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 1924次

• 精神發(fā)育遲緩診斷
  精神發(fā)育遲緩的診斷標(biāo)準(zhǔn)為：一，智力明顯低于同齡人的平均水平，在個別智力檢測時，智商低于人群均值兩個標(biāo)準(zhǔn)差，一般說智商在七十以下。二，社會適應(yīng)能力不足，表現(xiàn)在個人生活能力和履行社會責(zé)任有明顯缺陷。三，起病于十八歲以前。做出精神發(fā)育遲滯的診斷必須具備以上三個條件缺一不可，也就是說只有智力發(fā)育不足和智商低而能力不低著不能診斷，只有社會適應(yīng)能力缺陷，而智商不低者，亦不能診斷，十八歲以后任何原因所致的智力倒退，都不能診斷為精神發(fā)育遲滯。
  語音時長 1:21”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-26 3661次

• 精神發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的典型癥狀為：智力低下，言語，注意，記憶，理解，洞察，抽象思維，想象等心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。其他的癥狀還可伴有軀體癥狀，如門齒切面不整，皮膚松弛干燥，病態(tài)肥胖，頭顱畸形，兩眼距增寬，耳廓畸形以及運動麻痹，肌張力亢進(jìn)，共濟(jì)失調(diào)，言語障礙和聾啞等神經(jīng)系統(tǒng)體征。精神發(fā)育遲緩的最佳治療時機(jī)，是越早治療效果越好，零到六歲為最佳干預(yù)時間，因為腦神經(jīng)從出生以后，處在不斷發(fā)育的過程，可以借助本身發(fā)育成熟，通過外界干預(yù)起到事半功倍的效果。七八歲以后大腦發(fā)育神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量都已經(jīng)接近成人，治療效果不佳。
  語音時長 1:34”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-03 8591次

• 如何診斷發(fā)育遲緩
  病情分析：發(fā)育遲緩的診斷主要是從臨床癥狀和各種檢查，比如可通過ct，核磁共振觀察顱內(nèi)情況以及骨骼發(fā)育的骨齡等情況。發(fā)育遲緩可表現(xiàn)為智力遲緩，運動發(fā)育遲緩，語言發(fā)育遲緩，身體發(fā)育遲緩等，主要表現(xiàn)為較同齡人在發(fā)育過程中緩慢或出現(xiàn)倒錯的情況。意見建議：建議密切觀察發(fā)育情況，如有異常需要進(jìn)一步檢查，明確病因針對性治療，盡早的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?？祻?fù)訓(xùn)練是一個長期的過程，要有信心，多鼓勵孩子平時參加一些集體活動。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-09-01 801次

• 精神發(fā)育遲緩是弱智嗎
  病情分析：在精神病學(xué)中精神發(fā)育遲緩可以說是弱智的一種別稱，而弱智，一般是在特殊學(xué)校中對精神發(fā)育遲緩的一種稱呼。精神發(fā)育遲緩的患者，在行為能力發(fā)育、語言能力發(fā)育、智力發(fā)育等方面的發(fā)育比較緩慢，在做事、智力、說話等能力上也比同齡孩子差。意見建議：如果孩子出現(xiàn)精神發(fā)育遲緩的情況，建議家長帶孩子去正規(guī)的保健部門做一個正式的智力測試，可以知道患者屬于輕度落后、中度落后、在哪方面比較差、在哪方面比較好等，為后期的治療和護(hù)理提供有效的參考。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-16 1302次

• 精神發(fā)育遲緩的鑒別診斷
  精神發(fā)育遲緩，首先需要和甲狀腺功能減低導(dǎo)致的智力低下相鑒別。這類患者大多是由于缺碘所引起的甲狀腺功能降低，一般生長發(fā)育比較遲緩，面部也有一些伸舌樣的癡呆等特殊面貌，患者的毛發(fā)較枯黃，皮膚白皙，有的患者頭顱骨可以形成小頭畸形。一些患者除了精神發(fā)育異常，往往還伴隨著智力低下，建議完善甲狀腺功能，可以進(jìn)一
  潘永源 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2022-05-20 560次

• 小兒精神運動發(fā)育遲緩
  小兒運動發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，其言語、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運動發(fā)育遲緩的病以后，家長在對寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療?？梢栽诩依锒噱憻捄?/div>

  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 231次