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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話(huà)比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專(zhuān)科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14622次

• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76935次

• 發(fā)育遲緩是弱智嗎
  不是的，孩子如果出現(xiàn)發(fā)育遲緩，特別是出現(xiàn)智力發(fā)育的情況與智障是有很大區(qū)別，主要是由于孩子出現(xiàn)智力遲緩的現(xiàn)象，與孩子本身營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入有一定的影響，而智障是由于孩子本身智力就是低下的，這兩者之間是不一樣的。在正常的環(huán)境下，兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度的影響孩子發(fā)育，從而造成兒童生長(zhǎng)、發(fā)育遲緩?？梢越o帶到保健部門(mén)去做一個(gè)正式的智力測(cè)試，大夫會(huì)告訴您屬于哪種等級(jí)，比如，輕度落后、中度落后等，在哪些方面比較好，在哪些方面比較差，也會(huì)給您一個(gè)比較適合的建議。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:39”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 8816次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩是弱智嗎
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩不一定是弱智，語(yǔ)言發(fā)育遲緩與弱智有很大的區(qū)別。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童，口頭表達(dá)能力或者是語(yǔ)言理解能力，明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下，聽(tīng)力障礙。因器官的疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素，均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。發(fā)育遲緩的結(jié)果，一般發(fā)育遲緩的孩子，所有方面都有不同的行為遲緩。但是按正常的發(fā)育模式成長(zhǎng)，還常常不存在其他的相關(guān)的困難。所以像其他孩子那樣去上學(xué)，不屬于永久性的殘疾，最終還是可以跟得上同齡的孩子，所以說(shuō)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，一定要排除是否與智力有關(guān)，可以到相關(guān)的醫(yī)院診斷。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:39”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 8745次

• 發(fā)育遲緩是弱智嗎
  不是的。孩子如果出現(xiàn)了發(fā)育遲緩，特別是出現(xiàn)了智力發(fā)育的情況與智障是有很大區(qū)別。主要是由于孩子出現(xiàn)智力遲緩的現(xiàn)象，與孩子本身營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入有一定的影響。而智障是由于孩子本身智力就是低下的，這兩者之間是不一樣的。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 3301次

• 精神發(fā)育遲緩是弱智嗎
  病情分析：在精神病學(xué)中精神發(fā)育遲緩可以說(shuō)是弱智的一種別稱(chēng)，而弱智，一般是在特殊學(xué)校中對(duì)精神發(fā)育遲緩的一種稱(chēng)呼。精神發(fā)育遲緩的患者，在行為能力發(fā)育、語(yǔ)言能力發(fā)育、智力發(fā)育等方面的發(fā)育比較緩慢，在做事、智力、說(shuō)話(huà)等能力上也比同齡孩子差。意見(jiàn)建議：如果孩子出現(xiàn)精神發(fā)育遲緩的情況，建議家長(zhǎng)帶孩子去正規(guī)的保健部門(mén)做一個(gè)正式的智力測(cè)試，可以知道患者屬于輕度落后、中度落后、在哪方面比較差、在哪方面比較好等，為后期的治療和護(hù)理提供有效的參考。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-16 1302次

• 發(fā)育遲緩長(zhǎng)大是弱智嗎？
  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們總是格外關(guān)注他們的發(fā)育情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)育遲緩的現(xiàn)象時(shí)，許多家長(zhǎng)心中便充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，甚至?xí)?dān)心孩子長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)是弱智。那發(fā)育遲緩長(zhǎng)大就一定是弱智嗎？發(fā)育遲緩并不等同于弱智。發(fā)育遲緩是指孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在某個(gè)或多個(gè)方面的發(fā)育速度落后于同齡人。這可能包括身體發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2024-10-18 0次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩都弱智嗎
  弱智可能會(huì)伴有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀，但語(yǔ)言發(fā)育遲緩不一定就是弱智，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的形成原因很多，有先天發(fā)育障礙、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、智力低下、粗大動(dòng)作發(fā)展不到位等原因，要通過(guò)縝密的醫(yī)學(xué)檢查及評(píng)估才可確定。也可能是平常語(yǔ)言刺激比較少，不愿意說(shuō)話(huà)，會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、反應(yīng)比較遲鈍等現(xiàn)象，可以通過(guò)交流溝通的
  范阿童 副主任醫(yī)師盤(pán)錦市中心醫(yī)院

  2019-02-11 9808次